CIENCIAS SOCIALES


Al hablar de las ciencias sociales y humanidades no podemos evitar que el concepto de sociedad venga a nuestra mente, es bien sabido que dichas ciencias se dedican al estudio del ser humano en la sociedad, la forma en que él actúa y desenvuelve, en como convive con el entorno, la materia y por supuesto con los demás, es de reconocer el esfuerzo porque las ciencias sociales hayan alcanzado estadenominación pues la utilización del método científico lo que las ha llevado a pertenecer a este grupo selecto, de donde se desprenden disciplinas que contribuyen a las investigaciones de las humanidades, tal es el caso de la antropología física cuyos estudios son enfocados a los procesos biológicos, sociales y su repercusión sobre la población.

Durante los primeros precedentes de lasociología podemos destacar a varios autores que enfocaron sus estudios a resolver situaciones que dejaron la revolución industrial debido a que muchos de estos problemas estaban orientados a resolver problemas con el trabajo y la manera en que se distribuían las riquezas entre la población, sin embargo en estos estudios fue necesario remontarse a situaciones comunes entre los individuos y los hombres,porque evolucionar socialmente es entender los procesos en los cuales nos vemos inmersos, porque al final del día somos seres sociales que viven bajo una serie de normas creadas para mantener la estabilidad social y que podamos convivir con armonía.

Para ello se han creado instituciones de ayuda social, asistencia social y sobre todo de orientación social o como es común llamarlas en este tiempo:la escuela, cuyo principal objetivo es orientar a las futuras generaciones en la forma de comportarse, de seguir las reglas en la sociedad, de lo que deben aprender para poder sobresalir en el mundo competitivo del trabajo, por ello actualmente la sociología se ha dedicado a investigar una de las problemáticas más frecuentes en el aula: el aprendizaje de los alumnos.

Al reconocer que elaprendizaje de los alumnos puede darse de otro modo, que las circunstancias del individuo también influyen sobre cómo aprende el educando, entonces las ciencias sociales se ha inmiscuido para resolver este problema que nos agobia hoy en día, en las aulas de todo el país, en este documento es posible distinguir dos enfoques propuestos por las ciencias sociales para solventar el problema del aprendizaje yofrecer a los docentes una herramienta más para mejorar la intervención educativa.





Desde tiempos remotos las ciencias sociales y humanidades han ayudado para la formación de nuevos paradigmas sociales que han cambiado la concepción de diversas sociedades en tiempos específicos, sin embargo algunos de estos paradigmas aun siguen siendo vigentes, debido a que sus conceptos son aplicablesa la situación actual en la que vivimos, pues aunque estos paradigmas hayan dictaminado una época sus efectos persisten en nuestros días, desde el marxismo hasta el constructivismo, hablar de estas teorías que han precedido nuestras sociedades descubriremos que la evolución del ser humano y sus sociedades ha tenido que resistir muchas batallas psicológicas tratando de explicar su propiaformación; dichas teorías las han llevado a resolver uno de los más grandes problemas en México: la educación.

Al presentar las teorías como soluciones posibles a lo que sucede dentro de las aulas con el mayor actor del trabajo educativo, no solo estamos hablando de mejorar el ambiente escolar en pro de los educandos, sino de las herramientas que como docentes tenemos para actuar sobre el procesoeducativo y lograr el máximo aprovechamiento de los niños dentro y fuera de las aulas, dentro del campo de la educación existen métodos de enseñanza denominados tradicional, progresista y mixta, el método tradicional es el que se “usaba” antes de la RIEB donde el docente era principal actor del proceso educativo dejando al alumno en un modo pasivo y casi sin participación en el diseño del curriculum....