Ciencias Sociales
Páginas: 3 (593 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2012
Orden Social y Educativo: Conceptos Generales
¿Qué entendemos por orden?
Se le llama orden a la ejecución de las acciones bajo una forma coordinada.
La palabra “orden” tiene distintasacepciones, todas las cuales remiten a la idea de coordinación, acción conjunta o acordada de antemano, sucesión y establecimiento de un escenario de armonía y equilibrio.
Orden Social y OrdenEducativo
En una sociedad hay orden social cuando una buena parte de los actos individuales y grupales están coordinados y regulados con fines sociales.
Por ello, el orden social se traduce en laforma en que está organizada una sociedad, en las reglas y normas necesarias para mantener dicha organización.
No puede existir una buena sociedad, sino existe una buena educación. Y una buenaeducación depende de aquello que la sociedad quiera conceder y admitir en el momento más importante, según sus ideales y posibilidades de acción.
La investigación sobre educación y sociedad se refierefundamentalmente a la relación de la educación con las necesidades de bienestar y calidad de vida de la persona, de desarrollo y progreso de la sociedad y con los desafíos del mundo contemporáneo, enfunción tanto del dinamismo del desarrollo científico y tecnológico, como de la ampliación de los requerimientos de socialización y participación activa en la vida ciudadana.
Esta concepción noslleva, como consecuencia, a considerar el hecho educativo y el papel de los sistemas educativos nacionales desde la perspectiva de construcción de una “sociedad educadora” que promueva comunidades yespacios de aprendizaje, con fuertes vínculos y participación de los diversos agentes sociales y políticos.
Institucionalización, Justificación, y Legitimación del orden educativo
Lainstitucionalización, tiene que ver con el reconocimiento, no necesariamente legal, de una pauta normativa aceptada por la mayor parte de los miembros de la sociedad.
La justificación, tiene que...
¿Qué entendemos por orden?
Se le llama orden a la ejecución de las acciones bajo una forma coordinada.
La palabra “orden” tiene distintasacepciones, todas las cuales remiten a la idea de coordinación, acción conjunta o acordada de antemano, sucesión y establecimiento de un escenario de armonía y equilibrio.
Orden Social y OrdenEducativo
En una sociedad hay orden social cuando una buena parte de los actos individuales y grupales están coordinados y regulados con fines sociales.
Por ello, el orden social se traduce en laforma en que está organizada una sociedad, en las reglas y normas necesarias para mantener dicha organización.
No puede existir una buena sociedad, sino existe una buena educación. Y una buenaeducación depende de aquello que la sociedad quiera conceder y admitir en el momento más importante, según sus ideales y posibilidades de acción.
La investigación sobre educación y sociedad se refierefundamentalmente a la relación de la educación con las necesidades de bienestar y calidad de vida de la persona, de desarrollo y progreso de la sociedad y con los desafíos del mundo contemporáneo, enfunción tanto del dinamismo del desarrollo científico y tecnológico, como de la ampliación de los requerimientos de socialización y participación activa en la vida ciudadana.
Esta concepción noslleva, como consecuencia, a considerar el hecho educativo y el papel de los sistemas educativos nacionales desde la perspectiva de construcción de una “sociedad educadora” que promueva comunidades yespacios de aprendizaje, con fuertes vínculos y participación de los diversos agentes sociales y políticos.
Institucionalización, Justificación, y Legitimación del orden educativo
Lainstitucionalización, tiene que ver con el reconocimiento, no necesariamente legal, de una pauta normativa aceptada por la mayor parte de los miembros de la sociedad.
La justificación, tiene que...
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