ciencias sociales

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: “MI BARRIO, MI LUGAR”
El nombre del presente proyecto hace alusión al sentido de pertenencia que pretendemos lograr en los vecinos de la comunidad, cuya razón por la cual lo consideramos importante se encuentra explicado en la fundamentación del mismo.
NATURALEZA DEL PROYECTO:
El presente proyecto surge a partir de la inserción de los alumnos de 4° año de TrabajoSocial, F.A.S.T.A Inmaculada Concepción en el barrio Estación Frontera, ciudad de Frontera; con el motivo de abordar las prácticas pre-profesionales de abordaje comunitario del corriente año.
Dicho abordaje encuentra su fundamento en la dimensión pública de la reproducción cotidiana de la existencia en cuanto aparezcan obstáculos para esa reproducción y sujetos dispuestos a afrontarla. Y suobjetivo general consiste en: contribuir a mejorar la calidad de vida de los vecinos basados en la organización de los mismos y la articulación de diferentes actores.
A su vez, el proyecto en cuestión surge a partir de la delimitación del objeto de intervención, definido como: “FRAGILIDAD EN EL VÍNCULO ENTRE LOS ADOLESCENTES Y LAS INSTITUCIONES PRESENTES EN EL BARRIO”.
Así mismo, se buscará darrespuesta al problema planteado intentando cumplir el objetivo general del abordaje, además de los propuestos por el grupo.

FUNDAMENTACIÓN:
Citamos a la Mgter. Patricia Acevedo quien considera al espacio desde una perspectiva amplia y compleja, que excede largamente el territorio geográfico y que no solo debería ser concebido como espacio de consumo y vivienda, sino también y fundamentalmente, comoespacio de reconocimiento y constitución de identidades sociales. En este sentido define al espacio como soporte material, en el que se circula, se vive, se compra, se trabaja; y como espacio simbólico, en tanto las actividades que en él se desarrollan y los lugares en que se lo hacen, tienen una carga de significación para los habitantes del mimo cargados de historia, sentidos y relaciones.Además, reitera que todos tenemos derecho:
Al lugar: La gente tiene derecho a mantener su residencia en el lugar donde tiene sus relaciones sociales, en sus entornos significantes. O a tener otros de su libre elección.
A la identidad colectiva dentro de la ciudad: Cuando hay pobreza identitaria o falta de ella, se debe al aislamiento de los actores con su territorio, a la ausencia de vínculos depertenencia entre ellos y respecto de éste. Sin embargo, tal arraigo o sentido de pertenencia se desarrolla si están dadas las condiciones para la interacción social; de esta manera la identidad colectiva puede cumplir un rol esencial en la estructuración y potenciación de iniciativa de los grupos humanos. Una sólida identidad colectiva puede constituir una fuente primordial de motivación que impulsaa la gente a hacer frete a sus problemas, buscar soluciones y participar en su puesta en práctica. El debilitamiento de la identidad y una imagen colectiva negativa constituyen obstáculos para el desarrollo de las iniciativas colectivas, y reduce la motivación y la energía de los sujetos en tales emprendimientos.
De este modo, quienes no se sientan parte de un colectivo, no sientan la pertenenciacomo un lugar en el habitan, difícilmente pueden sentir que les pertenezca; Por esta razón nos parece importante promover el sentido de pertenencia de la población delimitada (ver punto destinatarios directos e indirectos) con el espacio en el que se desenvuelven habitualmente (Barrio Estación Frontera) creando instancias participativas donde se incentive la integración de la misma y suarticulación con las instituciones presentes en el barrio.
Por otro lado, teniendo en cuenta al juego y la recreación como un derecho consagrado en la Convención sobre los Derechos del Niño1 y la importancia que este tiene para el desarrollo de los mismos2; creemos importante abordarlo a partir de una de las cuestiones surgidas en el diagnóstico: escasez de actividades recreativas para niños y...