ciencias sociales

TRABAJO PRACTICO N° 1
Provincia de Buenos Aires.
Dirección de Educación Superior.
Unidad Académica: Instituto Superior De Formación Docente Y Técnica N° 25.
Carrera: Profesorado de Educación Especial con Orientación En Discapacidad Intelectual.
Didáctica de las Ciencias Sociales 1.
Curso: Primero.
Ciclo Lectivo: 2014
Profesora: Leticia Irma Dietz.
Alumno: Sale Fermín Yamil.Índice pág.
Introducción 3
Enfrentar la incertidumbre. 4
La incertidumbre de lo real: 4
La incertidumbre del conocimiento: 4La incertidumbre y la ecología de acción. 4
La investigación en las ciencias sociales: 6
Lo cuantitativo y lo cualitativo de la investigación. 7
Los documentos y las ciencias sociales 7
Documentos Personales e Historia de Vida 8
La programación de la enseñanza de las ciencias sociales. 8
La noción del cambio social en el niñoy en el adulto y su relación con las nociones de espacio y tiempo. 10
Sobre la construcción de conceptos y la organización del conocimiento. 12
Sobre la formación de opiniones y creencias referidas a los procesos sociales.13
Mapa conceptual integrador. 14
Conclusión 15
Glosario 16
Bibliografía. 17
Introducción
Lasciencias sociales se encarga de estudiar, describir y buscar explicaciones para todos estos problemas que tiene que ver con:
-la relación de las personas con el medio natural; cómo es este medio natural; cómo influye en la vida de los hombres y cómo y por qué estos lo transforman.
-las distintas formas que tienen los hombres y las mujeres, los grupos sociales, para organizarse en relación conel trabajo, con las normas para vivir en sociedad, para gobernarse; con los intereses, los conflictos y con las decisiones que toman.
-las relaciones que establecen los hombres que viven en distintos lugares, por ejemplo, a través del comercio.
-las transformaciones que se fueron dando con el paso del tiempo, cuándo se produjeron, por qué y de qué manera influyen en nuestro presente.
A partir deconocer todos los elementos de la naturaleza y de la sociedad y de las relaciones entre estas dos, podremos buscar soluciones a algunos de los problemas que hoy vivimos hombres y mujeres.
En este trabajo se pretende desarrollar tres temas fundamentales en torno a la didáctica de las ciencias sociales, los mismos son de vital importancia ya que nos ayudaran a seleccionar actividades, proponersituaciones áulicas constructivas. Con estos saberes, al momento de proyectar actividades, podremos ser más objetivos en el tan complejo proceso de enseñanza aprendizaje.
Enfrentar Las incertidumbres.
La investigación en ciencias sociales.
La Programación de la enseñanza de las ciencias sociales.

Enfrentar la incertidumbre:
Las civilizaciones tradicionales Vivian con la certeza de un tiempocíclico, cuyo funcionamiento debía asegurarse por medio de sacrificios, a veces humanos. La civilización moderna ha vivido con la certeza del progreso histórico. La toma de conciencia de la incertidumbre histórica se hace hoy en día con el derrumbamiento del mito del progreso, un progreso posible pero incierto. A esto se le suman todas las incertidumbres debido a la velocidad y a la aceleración...