Ciencias sociales
Páginas: 2 (265 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2014
Ruta de aprendizaje del Tema 2.1
1. Introducción
En este tema nos adentraremos en el estudio de una de las épocas históricas de la humanidad que significó un cambioideológico y que tuvo gran influencia en los aspectos económicos, políticos, culturales y sociales de la época: la Ilustración.
Este período que abarcó principalmente el siglo XVIII –conocido también como el siglo de las luces –, surgió en Europa, desarrollándose especialmente en Francia e Inglaterra.
El pensamiento ideológico de la Ilustración sostenía que la razónhumana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor. La expresión estética de este movimiento ideológico e intelectual se denominó Neoclasicismo.2. Video: “Filosofía de la Ilustración”
Instrucciones:
Observa el Video: Filosofía de la Ilustración, en donde a manera de introducción, se abordan de manera general las principalesideas filosóficas que dan sustento a este período histórico de la humanidad.
3. Lectura 2.1: “La Ilustración: las nuevas ideas filosóficas y económicas”
Instrucciones:
Revisa lalectura 2.1: La Ilustración: las nuevas ideas filosóficas y económicas para que desarrolles satisfactoriamente las actividades posteriores.
4. Video: “La Ilustración o siglo de lasluces”
Instrucciones:
Observa el Video: La Ilustración o siglo de las luces, en donde se explica un poco más acerca de algunas de las principales ideas filosóficas y económicassurgidas durante la Ilustración, así como los personajes que sustentaron dichos pensamientos.
5. Evidencia de aprendizaje 2.1 “Cuadro sinóptico: La Ilustración”
Instrucciones:
Completala evidencia de aprendizaje 2.1 “Cuadro sinóptico: La Ilustración” que consiste en elaborar un cuadro sinóptico sobre los principales aspectos del período de la Ilustración.
1. Introducción
En este tema nos adentraremos en el estudio de una de las épocas históricas de la humanidad que significó un cambioideológico y que tuvo gran influencia en los aspectos económicos, políticos, culturales y sociales de la época: la Ilustración.
Este período que abarcó principalmente el siglo XVIII –conocido también como el siglo de las luces –, surgió en Europa, desarrollándose especialmente en Francia e Inglaterra.
El pensamiento ideológico de la Ilustración sostenía que la razónhumana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor. La expresión estética de este movimiento ideológico e intelectual se denominó Neoclasicismo.2. Video: “Filosofía de la Ilustración”
Instrucciones:
Observa el Video: Filosofía de la Ilustración, en donde a manera de introducción, se abordan de manera general las principalesideas filosóficas que dan sustento a este período histórico de la humanidad.
3. Lectura 2.1: “La Ilustración: las nuevas ideas filosóficas y económicas”
Instrucciones:
Revisa lalectura 2.1: La Ilustración: las nuevas ideas filosóficas y económicas para que desarrolles satisfactoriamente las actividades posteriores.
4. Video: “La Ilustración o siglo de lasluces”
Instrucciones:
Observa el Video: La Ilustración o siglo de las luces, en donde se explica un poco más acerca de algunas de las principales ideas filosóficas y económicassurgidas durante la Ilustración, así como los personajes que sustentaron dichos pensamientos.
5. Evidencia de aprendizaje 2.1 “Cuadro sinóptico: La Ilustración”
Instrucciones:
Completala evidencia de aprendizaje 2.1 “Cuadro sinóptico: La Ilustración” que consiste en elaborar un cuadro sinóptico sobre los principales aspectos del período de la Ilustración.
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