Ciencias Sociales

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL N°12 DE NAZAHUALCOYOTL

NOMBRE DEL ALUMNO :
Maribel Frias Hernandez
NOMBRE DEL PROFESO:
Arturo Gonzalez Cortes
MATERIA:
Ciencias Sociales
SEMESTRE:
Tercero
GRUPO:
357
TURNO:
Vespertino
CICLO ESCOLAR:
2012-2013

Índice
1.1 el estudiante conocerá la forma como se produce el conocimiento desde la perspectiva de las ciencias socialestomando en cuenta las condiciones históricas sociales así como las particularidades del conocimiento que le propone atreves de:

1.2.1 la contratación de las ciencias sociales y naturales

1.2.2 La forma como la que se determina sus objetos de estudio (función. Y caracterización del discurso ideológico)

1.2.3 la metodología característica de cada una de ella1.2 el estudiante conocerá las discusiones sobres el objeto de estudio en las ciencias sociales atienden a tres dimensiones

1.3.4 la particularización en ciencias sociales

1.3.5 los problemas que atiende

1.3.6 los niveles de análisis

1.1 COMO SE PRODUCE EL CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Uno de los aspectos que caracterizaal ser humano es su afán de apropiarse cada vez mas de nuevos conocimientos; su intento de conocer la naturaleza para ponerla en su servicio; su anhelo de vivir cada vez mejor. Por eso el hombre tiene un conocimiento (1). Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados en lasciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades. Las ciencias sociales fueron reconocidas como tal en el siglo XVIII. (2)

El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser definido estrictamente (3). Es el entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o deuna relación entre los objetos, facultad con que nos relacionamos con el mundo exterior.
Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia.
La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc.…). A medida que crece el conocimiento se da tanto el Cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización delconjunto y de adquisición de los mismos.
El conocimiento depende de la naturaleza del objeto y de la manera y de los medios que se usan para reproducirlo. Así, tenemos un conocimiento sensorial (si el objeto se capta por medio de los sentidos), éste se encuentra tanto en los hombres como en los animales, y un conocimiento racional, intelectivo o intelectual, si se capta por la razón directamente.Podríamos citar unos ejemplos: un libro, un sonido, un olor se captan por medio de los sentidos; la belleza, la justicia, el deber se captan por medio de razón. (4)
1 Introducción alas Ciencias Sociales, 1 Miguel Ángel gallo, 1° edición 1993 Edición Quinto sol pág. 132
1 http://html.rincondelvago.com/el-conocimiento_1.html
2http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060825085919AAwc255
3 4 http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/15/biblio/15Diferentes-tipos-de-conocimientos.pdf
Para que las personas tengan conocimiento sobre lo que son las ciencias sociales llevan acabo algunos métodos como pueden ser el conocimiento científico conocimiento emperico Conocimiento Intuitivo conocimiento vulgar conocimiento. (5)
Conocimiento científico
Este tipo de conocimiento seadquiere a partir de procedimientos metódicos, usando la reflexión, los razonamientos lógicos y responden a una búsqueda intencionada, que delimita los objetos y los medios de indagación.
Conocimiento vulgar:
Es el modo corriente, común y espontáneo de conocer, se adquiere a partir del contacto directo con las personas y las cosas, en la vida cotidiana. Este tipo de conocimiento se posee sin...