ciencias sociales

Páginas: 4 (816 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2015
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo de investigación de tipo documental se pretende conocer de una manera detallada producto de lo investigado en fuentes bibliográficas lo relacionado con el"Efecto de las Hormonas Vegetales Comerciales del Crecimiento de la Moringa" para poder realizar este trabajo se necesitó primero investigar desde la definición de terminología poco común para losintegrantes del equipo lo cual se inició desde lo más simple a lo más específico, dándose a la tarea de definir el concepto de hormona posteriormente los tipos de hormonas.
Todo lo anterior es tratando deentender lo que la palabra hormona vegetal significa y/o puede realizar o sus efectos, posteriormente la tarea a realizar fue documentar los efectos que causan las hormonas en una planta, en el hombre ensu ambiente.
Una vez ya entendiendo los efectos de la hormonas en el crecimiento, la otra parte del trabajo fue investigar y conocer todo lo referente a una planta llamada Moringa ya que la misma escomún de una región de la India y no muy común en este Estado de Nuevo León, inclusive en el país se investigó que es más común en el estado de Michoacán México, producto de esta investigacióndocumental se conoció todas las propiedades usos y beneficios que se le atribuyen a esta planta, los cuales son muy abundantes e importantes.
Ya determinando los dos aspectos más importantes la hormonavegetal y su relación con la planta moringa se investigó documentalmente el efecto de las hormonas en las plantas determinando que dependiendo del tipo de hormona vegetal que se utiliza es el tipo decambio que presenta, las auxinas son la que intervienen más en la enraización y germinación y las giberelinas en el desarrollo y citoquininas en la maduración.
Las plantas no sólo necesitan para creceragua y nutrientes del suelo, luz solar y bióxido de carbono atmosférico. Ellas, como otros seres vivos, necesitan hormonas para lograr un crecimiento armónico, esto es, pequeñas cantidades de...
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