ciencias tecnologicas

Experto Universitario en Planificación y Gestión de Proyectos
de Cooperación para el Desarrollo en los ámbitos de la
Educación, la Ciencia y la Cultura

Módulo II:
El ciclo del Proyecto. La aplicación del Marco Lógico
Tema 11
El análisis de las alternativas

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Módulo II
TEMA 11
EL ANALISIS DE LAS ALTERNATIVAS

SUMARIO:
Introducción
1. Principales características del análisis delas alternativas
2. La elección de una alternativa
3. Los criterios más utilizados en el análisis de una alternativa
4. Algunas consideraciones sobre el análisis de alternativas en la práctica
5. El análisis de alternativas, paso a paso
Resumen
Bibliografía

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INTRODUCCION
El análisis de las alternativas, también llamado la discusión de las estrategias, es el último
de los pasos dela identificación de un proyecto de desarrollo según el EML y establece el
tránsito hacia su diseño. En los documentos de los proyectos, el análisis de las alternativas
suele aparecer incluido en el capítulo de “justificación de la intervención elegida”.
El análisis de las alternativas se efectúa a partir de las conclusiones obtenidas en el anterior
análisis de los objetivos. Se trata dedeterminar dentro del árbol de objetivos qué opción u
opciones pueden ser llevadas a cabo con más posibilidades de éxito o resultan prioritarias.
Para ello es preciso establecer algún procedimiento de comparación entre esas diferentes
alternativas, rechazando las que no nos parecen deseables o presentan un grado excesivo de
incertidumbre o riesgo y seleccionando, dentro de la estrategia que nosparece más oportuna,
la tarjeta-objetivo que debe convertirse en el objetivo del proyecto de desarrollo que vamos a
comenzar a diseñar. Evidentemente, esta decisión dependerá de toda una serie de factores
que no pueden predefinirse y que son específicos de cada caso.
Los mecanismos utilizados para efectuar esa selección pueden ser muy variados y no existe un
procedimiento único que sea válido entodas las circunstancias. La transparencia a la hora de
tomar las decisiones, la negociación y la búsqueda del consenso entre todas las partes
implicadas aparecen como elementos importantes a la hora de realizar una elección correcta,
aunque, evidentemente, no son suficientes para garantizarla.
Lo normal es que el análisis de alternativas utilice alguna herramienta de decisión
multicriterioque puede ser simplemente cualitativa, aunque también puede incluir
valoraciones cuantitativas.
En este tema se presentarán las principales características de este paso esencial, incluyendo
los criterios más relevantes que suelen tenerse en cuenta a la hora de abordar la discusión y se
describirá un itinerario básico que puede servir de orientación a la hora de realizar este análisis
en casosreales.
Por último, se ofrecerán algunas indicaciones para continuar el trabajo práctico de aplicación
del EML con los supuestos relativos a los ámbitos de educación, ciencia y cultura.
Hay que insistir en que el análisis de las alternativas resulta un momento clave en la vida de un
proyecto, ya que es aquí cuando éste adquiere su fisonomía definitiva. De todas formas, es
preciso asumir quesu sistematización no puede ser completa y que presenta un amplio
margen de variabilidad.
Los objetivos que se pretenden alcanzar a lo largo de este tema son los siguientes:
?? Presentar las principales características del análisis de las alternativas, con el que
concluye la fase de la identificación de un proyecto de desarrollo, según el EML.
?? Conocer los criterios utilizados normalmentepara realizar el análisis de las alternativas.
?? Valorar las dificultades más comunes a las que es preciso enfrentarse para realizar un
buen análisis de alternativas.
?? Aplicar los conocimientos adquiridos en un supuesto práctico.
Después de estudiar el tema, podremos contestar una serie de preguntas iniciales:
1. ¿Qué es el análisis de los alternativas?
2. ¿Para qué sirve el análisis de...