Ciencias Tecnologicas

CIENCIAS TECNOLOGICAS EN EDUCACIÓN
VIERNES, 8 DE MAYO DE 2009
Introducción
Generalmente cuando escuchamos la palabra "tecnología" inmediatamente nuestra imaginación nos transporta a un mundo extraño, tal vez misterioso, ajeno a nuestras posibilidades donde unas son benéficas y otras malignas.
En fin las ciencias tecnológicas en el terreno educativo son más que una forma de pensar,la cual seconstituye como un nuevo paradigma con una forma más agresiva de encarar objetivamente los desafíos que impone la dinámica del conocimiento en la época actual; por ello es importante la necesidad de buscar mecanismos mas eficaces para incorporar de manera sistemática las ventajas u beneficios que brinda la información y conocimientos que son producto del vertiginoso avance científico tecnológicoque están puestos a disposición del docente que quiera adaptarse a los cambios e innovaciones en nuestra actualidad y así interactuar en un mundo laboral de mayor exigencia que nos permitan mejorar y lograr altos niveles de producción y competitividad en el proceso enseñanza-aprendizaje. Pero esto no significa solo el uso de equipos, sino fundamentalmente, un cambio de actitud de poder tomar como unhábito diario de poder apropiarnos de los nuevos programas que nos ofrece la tecnología.
Frente a este panorama se desglosaran varios contenidos respecto al uso y desempeño docente como mediador en el proceso de la educación...
Publicado por veronicaen 12:482 comentarios: 
la ciencia, la tecnología y la educación
Como factores de desarrollo de las naciones e intenta responder la interroganteen torno al cómo estas variables contribuirán a la transformación de la realidad . Los planteamientos expuestos en esta pagina forman parte de una investigación cualitativa que se sustenta en una revisión teórica cuyos resultados indican que existe la posibilidad cierta de construir y alcanzar una educción virtual en los próximos años; es decir, se vislumbra un país interconectado y funcionando através de redes cuyos individuos estarían capacitados y entrenados en el uso y usufructo de las nuevas tecnología
Publicado por veronicaen 12:47No hay comentarios: 
La tecnología al servicio de la eucación
El impacto de las nuevas tecnologías en la educación reflejan cambios visibles y tangibles en el rol de los docentes y en el de los alumnos.respecto a este modelo decimos que los docentes sonlos agentes activos de la enseñanza, “dueños del conocimiento".La tecnología al servicio de la educación La fuerte expansión de las tecnologías en todas las dimensiones de la vida humana también ha alcanzado el campo de la educación y allí ha generado grandes cambios y potencialidades, además de nuevos desafíos para los tradicionales sistemas educativos.
Es decir, la tecnología de información ycomunicación es una herramienta más, muy poderosa, al servicio de alumnos y maestros para que logren tener una educación de calidad, cuyos objetivos estaban establecidos antes de decidir incluirla.
Los profesores tienen necesidad de contar con publicaciones actualizadas, tanto en el contenido de los programas académicos como en el manejo de nuevas formas de abordarlo, todo ello a partir de uncambio de actitud y descubrir e indagar en la actual preparación con una capacitación continua para poder encarar de manera efectiva y practica utilizando mecanismos y herramientas al alcance de la mano. Para apoyarlo en esta tarea, se provee al docente con bancos de información construidos con base en los planes de estudio de la SEP. Estos bancos relacionan conceptos pedagógicos y no sólo a partirde libros y documentos, sino también de vídeos, imágenes y páginas Web. La biblioteca digital cuenta en su acervo con publicaciones sobre las experiencias de alumnos y maestros en su práctica escolar. Es así como se logra compartir las nuevas ideas, las propuestas y los éxitos de cada localidad con la comunidad educativa de todo el país.
Ventajas de la Tecnología en la Educación La tecnología no...