Ciencias y humanidades

Desarrollo de la percepcion.
La percepción es un proceso nervioso superior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir elaborar e interpretar la información proveniente de su entornoy de uno mismo.
En el campo del aprendizaje, la cognición va de la mano de la percepción y la imaginación donde el profesor debe de poseer la habilidad de acercarse a sus alumnos para orientarlos ala realidad.
Los primeros estudios científicos sobre la percepción comenzaron hasta el siglo xix. Con el desarrollo de la filosofía, se produjo el primer modelo de la relación con la magnitud de unestímulo físico, con la magnitud de un evento percibido, a partir de lo cual vio su surgimiento psicofísica.
La percepción es el primer proceso cognitivo atreves de los cuales los sujetos captaninformación del entorno , la razón de esta información es que usa la que está implícita en las energías que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo formar una percepción de larealidad y su entorno.
 
Los personajes más relevantes de la percepción fueron:
1°Herman von helmholtz, médico y físico alemán que realizo experimentos de acústica y oftalmología.
2°GustavoTheodoro fechner, filósofo alemán autor de la educación que explica la relación entre estimulo físico y la sensación, crea la ley de weber- fechner.
3°Ernesto Heinrich weber, psicólogo y anatomista alemánfundador de la psicología experimental.
4°Stanley Smith Stevens psicólogo estadunidense autor de la llamada función potencial de Stevens.
5°Irving rock científico cognitivo estadunidense.
6°James j.Gibson, psicólogo estadunidense especialista en percepción visual.
Los principales campos de investigación en la percepción se asemejan a los sentidos clásicos, aunque esta no es una división que sesostenga hoy en día: La visión, audición, olfato, y el gusto.
Según Piaget, no captamos sensaciones aisladas si no percepciones donde aquellas constituyen parte de una estructura y en donde...