Ciencias y Lenguas

Páginas: 6 (1340 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2014
El nostre planeta La Terra

CMC

Activitats
1.Quina temperatura tindria la Terra sense efecte hivernacle?
2. Quin és l’origen de l’energia responsable d’”allisar” el relleu terrestre?
3. Sense energia solar hi hauria vent? I cicle de l’aigua? Explica la teva resposta.
4. Quins són els gasos que intervenen en l’efecte hivernacle i quina radiació
absorbeixen?
5. Assenyala si són certes ofalses les afirmacions següents:
a) El vapor d’aigua, el diòxid de carboni i el metà són gasos d’hivernacle
b) El diòxid de carboni és un gas contaminant i no convé respirar-lo
c) Sense els gasos hivernacle, la temperatura del planeta seria de -18ºC.
6. El relleu s’erosiona contínuament. Per què després de milers de milions d’anys, la
Terra no és una immensa plana? Tria la resposta.
a)perquè les roques són molt dures
b) Perquè l’erosió a les altes muntanyes és molt petita
c) Perquè el relleu es reactiva de forma contínua.
7. On no hi ha aigua, hi pot haver erosió? Quin altre agent o agents la causen?
Recorda que l’erosió és la suma de dos processos: meteorització (alteració de les
roques) i transport del material meteoritzat.
8.Quant de temps fa que es va formar el planetaTerra? Com ho va fer?
9. Quin és el radi de la terra? A quants km de profunditat és possible fer una
perforació, aproximadament? És possible estudiar material procedent de majors
profunditats?
10. L'estudi de les ones S (que només viatgen a través de sòlids) i P (que també ho fan
a través de líquids) d'un terratrèmol posa de manifest que l'interior de la terra no té
una composició homogènia. Perquè? Com serà el nucli?
11. Basant-te en el mètode indirecte de la transmissió de les ones sísmiques, respon
les següents preguntes sobre els esquemes de sota, els quals representen la
direcció de propagació de les ones S a través de dos planetes diferents:

El nostre planeta La Terra

CMC

a) Quin és l’estat físic dels materials de cada un dels dos planetes? Com ho has
deduït?
b)Quin planeta presenta una estructura homogènia? Quin heterogènia? Per què?

12. La gràfica següent representa les variacions en la velocitat de propagació de les
ones P i S en un planeta imaginari. Dedueix la seva possible estructura, responent
a les següents qüestions:
a) Assenyala les variacions de rigidesa i l’estat físic a les diferents zones del planeta i
raona si l’estructura és homogèniao heterogènia.
b) Localitza a quina profunditat es troben les discontinuïtats del planeta i indica
quantes capes dedueixes.

13. Què significa que el gradient geotèrmic a l’escorça és de 3ºC/100 m? Calcula la Tª
que s’assoleix a l’escorça a 30 km de profunditat. Si aquest gradient es mantingués fins

El nostre planeta La Terra

CMC

al centre de la Terra (r= 6.371 Km) Quinestemperatures s’assolirien en aquesta zona?
Es correspon amb el que passa en realitat? Per què?
14. Un terratrèmol es produeix a l’estret de Bering (punt T). Als 15 minuts el detecta el
sismògraf a Austràlia (E1) i als 25 minuts es detecta a Sud Àfrica (E2).
a) Calcula la velocitat en km/s dels dos fronts d’ones del dibuix que viatgen per
l’interior de la Terra.
b) Han anat a la mateixa velocitat?
c)Sobre la base d’aquestes dades, quina conclusió en treus: la terra és homogènia al
seu interior ,o no?

15. En quines capes podem dividir l’interior de la Terra,segons la composició química?
16. Com s’anomenen les capes de la Terra segons el model dinàmic?
17. Si Àfrica i Amèrica del Sud s’han separat aproximadament uns 5.000 km, en 200
milions d’anys, calcula la velocitat amb que seseparen els continents.
18. Una expedició busca les roques més antigues de l’escorça oceànica. On els diries
que anessin a buscar-les: en un punt intermedi de l’oceà entre els dos continents o a la
zona del talús continental? Raona la resposta des de la teoria de l’expansió del fons
marí.
19.Completa el planisferi amb les informacions que es demanen a continuació:
a) Identifica les plaques...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • ciencias que estudian la lengua
  • deportes-ciencia-lengua
  • Programa de fortalecimiento en lengua, ciencias y matematica
  • español como lengua de ciencia y arte
  • secuencias didacticas de lengua y ciencias sociales
  • secuencia didáctica Ciencias Sociales y Lengua
  • Ciencias de la lengua
  • Ciencias de la lengua

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS