Ciencias
Páginas: 20 (4848 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2011
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
MODULO I: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA.
PROFESOR: OMAR VILLAFUERTE PEREZ.
RFC: VIPO650116AN2.
CURP: VIPO650116HCSLRM06.
MAESTRO: CUARTO GRADO.
CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. JOSE VASCONCELOS CALDERON.
ZONA ESC: 028 SECTOR: 06.
SEDE: ESC. PRIM. CRECENCIO ROSAS.
ASESOR: PROFESOR MARIO RAUL GUTIERREZ BALLINAS.
SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS CHIAPASA 04 DE DICIEMBRE DEL 2010.
BLOQUE I
PRIMER PRODUCTO
REFLEXION ESCRITA.
1.- ¿Como participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como al relativo al derrame de petróleo?
Primeramente dar a conocer a nuestros alumnos que nuestro país se caracteriza por su gran biodiversidad, momentos históricos no olvidando lo más importante ladiversidad de culturas, tradiciones, costumbres, que tienen como consecuencia una múltiple forma de conductas y disciplinas.
Cuando el alumno reconozca y valore las características propias de su nación podrá tener una identificación plena con su comunidad social, esto le permitirá obtener interés por los asuntos públicos de su país.
Seleccionando contenidos curriculares y haciendo una buenaplantación con los problemas de interés sociales, como el que ocasionó el desastre ecológico del derrame de petróleo en el Pacifico, como consecuencia de de las empresas trasnacionales que buscan enriquecerse a toda costa no importando los daños que se ocasionan a la naturaleza, de tal manera que los alumnos tomen conciencia de esta problemática y que repercutirá a futuro en la vida de losciudadanos que ahora se encuentran en edad escolar, de tal manera que los alumnos a través de la participación en los asuntos públicos obtendrán conocimientos que le permitirá fomentar los valores para vivir en sociedad y tener una buena convivencia en la sociedad donde se desenvuelve.
2.- ¿Como fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidiren la toma de decisiones sobre asuntos sociotecno-científicos?
Actualmente vivimos en una nación con pocas oportunidades y la sociedad debe ser más competente y eficaz, ya que el sector productivo quiere y exige personal altamente calificado para desarrollarse en cualquier ámbito, es por eso que la sociedad en general ha utilizado para su conveniencia la ciencia y la tecnología volviéndose deesta manera autónomos en el aprendizaje.
En el contexto en que laboramos como profesores de educación primaria, es evidente la importancia que se le debe dar a los cursos de ciencias como matemáticas y ciencias naturales.
Como docente debo fomentar una cultura científica, debido a que el alumno de estar constantemente adquiriendo conocimientos de acuerdo al nivel y grado de sus procesoscognitivos.
La cultura tecnológica es de gran importancia ya que el alumno utiliza constantemente la tecnología, los más frecuentes son la computadora, los celulares, la televisión, el ipod la radio, que al utilizarlos debe saber como actuar y como usarlos, que el exceso o mal uso puede dañar su salud. A la sociedad y en grandes dimensiones el medio ambiente.
los docentes se deben actualizar con eluso de la tecnología, para que tengan las herramientas necesarias y hacerlas llagar a los alumnos para que estos también tengan elementos científicos y tecnológicos que les permita tener una formación de valores humanísticos, comentar sobre los proyectos más importantes de Iniciativa México, los cuales los cuales están basados en avances científicos y tecnológicos que interesan mucho a losempresarios más que a los ciudadanos, ya que son estos tienen interés en los proyectos con fines de obtener grandes ganancias económicas, por lo cual están dispuestos a financiar estos proyectos.
3.- ¿Que obstáculos encuentra en su práctica docente para conformar una cultura científica, tecnológica y humanística?
La falta de interés de nuestras autoridades educativas para proporcionar a...
MODULO I: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA.
PROFESOR: OMAR VILLAFUERTE PEREZ.
RFC: VIPO650116AN2.
CURP: VIPO650116HCSLRM06.
MAESTRO: CUARTO GRADO.
CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. JOSE VASCONCELOS CALDERON.
ZONA ESC: 028 SECTOR: 06.
SEDE: ESC. PRIM. CRECENCIO ROSAS.
ASESOR: PROFESOR MARIO RAUL GUTIERREZ BALLINAS.
SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS CHIAPASA 04 DE DICIEMBRE DEL 2010.
BLOQUE I
PRIMER PRODUCTO
REFLEXION ESCRITA.
1.- ¿Como participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como al relativo al derrame de petróleo?
Primeramente dar a conocer a nuestros alumnos que nuestro país se caracteriza por su gran biodiversidad, momentos históricos no olvidando lo más importante ladiversidad de culturas, tradiciones, costumbres, que tienen como consecuencia una múltiple forma de conductas y disciplinas.
Cuando el alumno reconozca y valore las características propias de su nación podrá tener una identificación plena con su comunidad social, esto le permitirá obtener interés por los asuntos públicos de su país.
Seleccionando contenidos curriculares y haciendo una buenaplantación con los problemas de interés sociales, como el que ocasionó el desastre ecológico del derrame de petróleo en el Pacifico, como consecuencia de de las empresas trasnacionales que buscan enriquecerse a toda costa no importando los daños que se ocasionan a la naturaleza, de tal manera que los alumnos tomen conciencia de esta problemática y que repercutirá a futuro en la vida de losciudadanos que ahora se encuentran en edad escolar, de tal manera que los alumnos a través de la participación en los asuntos públicos obtendrán conocimientos que le permitirá fomentar los valores para vivir en sociedad y tener una buena convivencia en la sociedad donde se desenvuelve.
2.- ¿Como fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidiren la toma de decisiones sobre asuntos sociotecno-científicos?
Actualmente vivimos en una nación con pocas oportunidades y la sociedad debe ser más competente y eficaz, ya que el sector productivo quiere y exige personal altamente calificado para desarrollarse en cualquier ámbito, es por eso que la sociedad en general ha utilizado para su conveniencia la ciencia y la tecnología volviéndose deesta manera autónomos en el aprendizaje.
En el contexto en que laboramos como profesores de educación primaria, es evidente la importancia que se le debe dar a los cursos de ciencias como matemáticas y ciencias naturales.
Como docente debo fomentar una cultura científica, debido a que el alumno de estar constantemente adquiriendo conocimientos de acuerdo al nivel y grado de sus procesoscognitivos.
La cultura tecnológica es de gran importancia ya que el alumno utiliza constantemente la tecnología, los más frecuentes son la computadora, los celulares, la televisión, el ipod la radio, que al utilizarlos debe saber como actuar y como usarlos, que el exceso o mal uso puede dañar su salud. A la sociedad y en grandes dimensiones el medio ambiente.
los docentes se deben actualizar con eluso de la tecnología, para que tengan las herramientas necesarias y hacerlas llagar a los alumnos para que estos también tengan elementos científicos y tecnológicos que les permita tener una formación de valores humanísticos, comentar sobre los proyectos más importantes de Iniciativa México, los cuales los cuales están basados en avances científicos y tecnológicos que interesan mucho a losempresarios más que a los ciudadanos, ya que son estos tienen interés en los proyectos con fines de obtener grandes ganancias económicas, por lo cual están dispuestos a financiar estos proyectos.
3.- ¿Que obstáculos encuentra en su práctica docente para conformar una cultura científica, tecnológica y humanística?
La falta de interés de nuestras autoridades educativas para proporcionar a...
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