Ciencias

Páginas: 2 (495 palabras) Publicado: 9 de junio de 2011
¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento es esa noticia o información acerca de ése objeto.

¿Cuántos tipos de conocimientos existen?
Conocimiento sensible: consiste en captar un objeto pormedio de los sentidos; tal es el caso de las imágenes captadas por medio de la vista.
Conocimiento conceptual: consiste en representaciones invisibles, inmateriales, pero universales y esenciales.Conocimiento holístico: intuición se ha utilizado hasta para hablar de premoniciones y corazonadas). En este nivel tampoco hay colores, dimensiones ni estructuras universales como es el caso delconocimiento conceptual.

¿Qué es la epistemología?
Se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el quecada uno resulta cierto.

¿Qué diferencias hay entre saber y conocer?
Para mí el saber es algo que obviamente ya lo debemos de saber y que en algún momento debimos haber conocido ósea que parasaber hago tuvimos tener que conocido antes.

¿Qué papel juegan los sentidos en el proceso del conocimiento?
Los sentido juegan el papel creo yo un papel muy importante ya que necesitas de todos lossentido para conocer algo por que el conocimiento hay es algo q es necesario.
¿Cuáles son los elementos para el proceso del conocimiento?
* El sujeto que conoce.
* El objeto conocido.
* Laoperación misma de conocer.
TEORIAS

NOMBRE DE LA TEORÍA | AUTOR | POSICIÓN RESPECTO A EL CONOCIMIENTO |
ESTOICISMO | ZENON DE CITIO (HACIA 300 A.C) | Defienden un panteísmo providencialista.mundo físico animado y divino y encaminado a lo bello y perfecto. Identifican el bien con la virtud y la vida feliz con la vida virtuosa y de eliminación de las pasiones (apatía). Se sientenciudadanos del mundo |
ESCEPTICISMO | PIRRÓN DE ELIS ( 360 A 270 ) . | NIEGA LA POSIBILIDAD DE QUE EL SUJETO COGNOSCENTE PUEDA CAPTAR EL OBJETO CONOCIDO. EL CONOCIMIENTO, COMO APREHENSIÓN REAL DEL OBJETO...
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