ciencias

Actividades
De acuerdo con lo leído en las páginas anteriores:

1. ¿Cuál es el origen etimológico de la palabra “educación”?

Por educación entendemos una influencia decididamente intencionadasobre un ser humano en crecimiento (físico y psicológico), con un propósito: formarlo y desarrollarlo como tal. Atendiendo a la etimología de la palabra educación, provienefonética y morfológicamente de educare (conducir, guiar, orientar), y semánticamente recoge el concepto de educere (hacer salir, extraer, dar a luz). 

2. ¿Cuál es la diferencia entre educere y educare?

(Educare = alimentareducere = sacar fuera). Educare y educere son realmente palabras contrarias, cuando hablamos de educare nos referimos a "llenar cabezas", mientas que educere significa sacar lo que tenemos dentro.Educare habla de la transmisión de conocimientos desde el maestro al alumno, del mero trasvase de información, de verter la sabiduría de unos en otros. Educere pretende conseguir que el individuo hagasalir lo que tiene dentro, es decir conectar los antiguos conocimientos con los nuevos que va adquiriendo

3. ¿En qué sentido se usa el término educación?

Primero se usa, como la acción de ayudapara que se cumpla el proceso de desarrollo y perfeccionamiento; en pocas palabras es lo que hace o la actividad del educador. En breve, son métodos que imparte el educando hacia el aprendiz para sudesarrollo; y como segundo punto se describiría como alimentación del ser de una persona, la capacidad de adquisición y perfección del saber y/o también la riqueza del poder sobre la ignorancia.

4.De una definición descriptiva de la educación.

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. Laeducación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

5. ¿Cuáles son los aspectos del quehacer...