CIENCIAS
Páginas: 89 (22138 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2013
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
TURRIALBA
Estimados(as) Compañeros(as):
La Dirección y el Departamento de Orientación hace entrega del documento de “El Manual de Apoyo Técnico para el Mejoramiento del Programa Guía en Tercer Ciclo y Educación Diversificada”, emanado por elDespacho de la Viceministra Académica, Dirección de Desarrollo Curricular y Departamento de Orientación Educativa y Vocacional del Ministerio de Educación Pública.
Dicho Manual fue dado en reunión de Directores, a finales del curso lectivo 2009, para ser ejecutado en las Instituciones Educativas a partir del curso lectivo 2010. Se hace entrega de la información para como profesor(a) guía loaplique con su grupo.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DESPACHO DE LA VICEMINISTRA ACADEMICA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL
MANUAL DE APOYO TECNICO PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROGRAMA GUIA EN TERCER CICLO Y EDUCACION DIVERSIFICADA2008
Créditos
Autoridades Nacionales
Dr. Leonardo Garnier R. Ministro de Educación
MSc. Alejandrina Mata S. Viceministra Académica
MSc. Silvia Víquez R. Viceministra Administrativa
Dra. Yarith Rivera S. Directora de la Dirección de Desarrollo Curricular
Licda. María de los A. Estrada Jefa del Departamento de Orientación Educativa y Vocacional
AutoríaMSc. Ruth Melania Arce Hernández
Licda. Gloria Calvo Barquero
MSc. Juan Antonio Carvajal Rivera
Licda. Carolina Garro Ureña
Licda. Jennifer Gutiérrez Barboza
Licda. Patricia Méndez Arroyo
Lic. Nésmer Antonio Ruiz Rosales
Licda. Irma María Sánchez Cerdas
Licda. Sonia Mayela Vargas Ulloa
Licda. Margarita Alvarado Villalón
Revisión técnica y estilo
MSc. Juan Antonio Carvajal RiveraLicda. María de los A. Estrada Espinoza
TABLA DE CONTENIDOS
Tema Página
a. Presentación ....................................................................................................... 4
b. Justificación....................................................................................................... 5
c. Introducción ....................................................................................................... 8
d.¿ Qué es el programa guía? ................................................................................ 10
¿Cuáles son los propósitos delPrograma Guía?........................................ 11
¿Cuáles son algunos enfoques que se deben tomar en cuenta para el
desarrollo del programa guía? ................................................................. 12
¿Quiénes son los actores claves para el desarrollo del
Programa Guía y cuáles son susresponsabilidades?................................. 14
¿Cuáles son las características deseables para la selección de la profesora
o el profesor guía, dada la naturaleza de su trabajo? .................................... 18
¿Cuáles son algunas estrategias básicas del programa guía? ......................... 19
La guía individual.......................................................................... 19
La guía grupal u Hora Guía ........................................................... 20
La guía familiar ................................................................................ 21
Programas de Prevención de drogas que se desarrollan en la Guía .................. 23
Trazando el...
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
TURRIALBA
Estimados(as) Compañeros(as):
La Dirección y el Departamento de Orientación hace entrega del documento de “El Manual de Apoyo Técnico para el Mejoramiento del Programa Guía en Tercer Ciclo y Educación Diversificada”, emanado por elDespacho de la Viceministra Académica, Dirección de Desarrollo Curricular y Departamento de Orientación Educativa y Vocacional del Ministerio de Educación Pública.
Dicho Manual fue dado en reunión de Directores, a finales del curso lectivo 2009, para ser ejecutado en las Instituciones Educativas a partir del curso lectivo 2010. Se hace entrega de la información para como profesor(a) guía loaplique con su grupo.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DESPACHO DE LA VICEMINISTRA ACADEMICA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL
MANUAL DE APOYO TECNICO PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROGRAMA GUIA EN TERCER CICLO Y EDUCACION DIVERSIFICADA2008
Créditos
Autoridades Nacionales
Dr. Leonardo Garnier R. Ministro de Educación
MSc. Alejandrina Mata S. Viceministra Académica
MSc. Silvia Víquez R. Viceministra Administrativa
Dra. Yarith Rivera S. Directora de la Dirección de Desarrollo Curricular
Licda. María de los A. Estrada Jefa del Departamento de Orientación Educativa y Vocacional
AutoríaMSc. Ruth Melania Arce Hernández
Licda. Gloria Calvo Barquero
MSc. Juan Antonio Carvajal Rivera
Licda. Carolina Garro Ureña
Licda. Jennifer Gutiérrez Barboza
Licda. Patricia Méndez Arroyo
Lic. Nésmer Antonio Ruiz Rosales
Licda. Irma María Sánchez Cerdas
Licda. Sonia Mayela Vargas Ulloa
Licda. Margarita Alvarado Villalón
Revisión técnica y estilo
MSc. Juan Antonio Carvajal RiveraLicda. María de los A. Estrada Espinoza
TABLA DE CONTENIDOS
Tema Página
a. Presentación ....................................................................................................... 4
b. Justificación....................................................................................................... 5
c. Introducción ....................................................................................................... 8
d.¿ Qué es el programa guía? ................................................................................ 10
¿Cuáles son los propósitos delPrograma Guía?........................................ 11
¿Cuáles son algunos enfoques que se deben tomar en cuenta para el
desarrollo del programa guía? ................................................................. 12
¿Quiénes son los actores claves para el desarrollo del
Programa Guía y cuáles son susresponsabilidades?................................. 14
¿Cuáles son las características deseables para la selección de la profesora
o el profesor guía, dada la naturaleza de su trabajo? .................................... 18
¿Cuáles son algunas estrategias básicas del programa guía? ......................... 19
La guía individual.......................................................................... 19
La guía grupal u Hora Guía ........................................................... 20
La guía familiar ................................................................................ 21
Programas de Prevención de drogas que se desarrollan en la Guía .................. 23
Trazando el...
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