ciencias

P L A N D E C L A S E

NOMBRE DE LA ESCUELA: Esc Sec. Fed. Lázaro Cárdenas . C.C.T. 2117 ZONA: __149__________.
NOMBRE DEL MAESTRO: AlmaMaritza Vilchez Cedeño .
ASIGNATURA:Química GRADO: 3º GRUPO: ____ CICLO ESCOLAR: 2012-2013 .
Nº Y NOMBRE DE LA UNIDAD: Unidad No.1 Agua, disoluciones y reacciones químicas No. Hrs. /PERIODO_ 50min __ No. Hrs./SEMANA: __3_____.
TEMA: El aguaTEMA(S) SUBSIDIARIOS (SUBTEMAS):APRENDIZAJE ESPERADOS:

ESTRATEGIA METODOLÓGICA:


CONTENIDOS
¿Qué aprender?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
¿Qué hacer para aprender?
TIEMPO¿Cuánto tiempo?
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
¿Qué actividades de evaluación e instrumentos, así como sus ponderaciones se medirán?
CONCEPTUALES

Diferentes teorías sobre la investigación de los conceptosacidez y basicidad.

Antoine Laurent Lavoisier
Justus von Liebig
Svante Arrhenius
Robert Boyle
Johannes Nicolaus Brønsted y Martin Lowry
Lewis
Ralph Pearson

Conceptos.-
Acido
BaseExplicar por parte del profesor en qué consiste cada una de estas teorías y cuáles fueron sus distintas aportaciones.

Esto se dará con la ayuda de frizos en los cuales se colocara el nombre de cada...