Ciencias

FACULTAD AGROALIMENTARIA Y DEL AMBIENTE
ESPECIALIDAD EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA PARA EDUCADORES
GUIA PARA EXCURSION
NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________
Instrucciones:La excursión que hoy realizamos, aparte de ser una actividad complementaria al programa
formativo en el área de Biología, integrando también las asignaturas de estadística y
tecnología, debe servirtecomo una visita de reconocimiento de los espacios que podrías
aprovechar para trabajar con tus estudiantes en una futura visita con ellos. De igual modo,
esta experiencia puede servirte paraenriquecer tus conocimientos y base para desarrollar
nuevas estrategias de enseñanza.
Antes de partir lee la guía y sus orientaciones para que puedas trabajarla a lo largo
del viaje.
Actividades deintegración:
 Identifica la Moda de poblaciones que se encuentran en el área de la
excursión.
 Elige un tema dentro del área de la excursión y prepara un video educativo
de 60 segundos de duración.A) INTERROGANTES GENERALES:
1- Identifica puntos de interés para el área de ciencias que se encuentren a lo largo de la
ruta recorrida?


2- Describe en dos párrafos las particularidadesgeofísicas de la zona visitada

.3-¿Cuál es la especie animal predominante en la zona de la excursión?
4-¿Cuál es la especie vegetal predominante en la zona de la excursión?

5-¿Cuál es el tipo o lostipos de suelo que conforman el área visitada?

6-Identifica tres especies animales que habiten en el área donde desarrollaste la excursión y
explica por cuáles razones se han concentrado en estazona.

7- Identifica tres especies vegetales que habiten en el área donde desarrollaste la excursión
y explica por cuáles razones se han concentrado en esta zona.

8- Desarrolla un ensayo de unapágina donde describas la experiencia vivenciada en el
recorrido

INTERROGANTES PARA LA TRANSFERENCIA
1. ¿Cuáles temas de los señalados en el currículo pueden tratarse utilizando la
experiencia de...