ciencias


Nombre del maestro:
Ediel Murillo Méndez


Nombre del alumno:
Rubén Alejandro Salazar Esparza

Grado: V L.E.F.

Grupo: B

Trabajo:
Instrumento De Evaluación Y
Áreas DeOportunidad


Fecha: 15-octubre-2013





LISTA DE COTEJO
INSTRUCCIONES: este instrumento lo aplicara el profesor para evaluar los conocimientos previos y adquiridos de los niños durante laclase y se marcara con un  (carita feliz) si es un SI o con  (carita triste) si la respuesta es NO.
Se aplicara a los niños de 2 “B” del jardín de niños Ma. Elena Morales López T.M.
PROPOSITO: Sevaloraran los conocimientos que los niños presenten al final de la sesión, al momento de trabajar espacio-tiempo.

TOPICOS
SI
NO
PUNTOS
SISTEMATIZACION
Los niños diferencian su lado derecho-izquierdo





0
La mayoría de los niños no identificaron su lado izquierdo del derecho ya al preguntarles y al decirles cual parte del cuerpo mover o a que lado irse pocos lo hacían de maneracorrecta.
Los niños identificaron el espacio donde se encontraban




1
Los niños recorrieron todo el espacio que se les dio para hacer las actividades y respetando las instrucciones de nosalirse de la cancha.
Los niños lograron realizar diferentes desplazamientos






1
Todos los niños trataron de realizar los diferentes desplazamientos de acuerdo a las indicaciones y a lasvariantes de sus compañeros pero algunos se les complicaba mas y no lo hacían correctamente.
Los niños manifiestan la ejecución de manera correcta de acuerdo a la indicación







0
Lamayoría de los niños no realizaron los desplazamientos de manera correcta porque se les complicaba y no dedicaban tiempo a hacerlo bien porque ellos solo querían llegar primero.
Los niños identificanentre adentro y afuera






1
Al dar las indicaciones se les dijo que no salieran de la cancha y no lo hacían solo se quedaban dentro de ella. Al finalizar las clases se les pregunto que...