ciencias

Bullying: aproximación conceptual
Olweus:
Es bullying cuando un estudiante o grupo de ellos intimida
a otro:
• Le dice cosas mezquinas o desagradables.
• Se ríe de él.
• Le llama por nombresmolestos o hirientes.
• Le ignora completamente, le excluye de su grupo de
amigos o le retira de actividades a propósito.
• Le golpea, le patea y empuja, o le amenaza.
• Cuenta mentiras o falsosrumores sobre él.
• Le envía notas hirientes y trata de convencer a los
demás para que no se relacionen con él.
• Cuando un estudiante está siendo molestado
repetidamente de forma negativa y dañina.• Cuando estas cosas ocurren frecuente
Bullying: aproximación conceptual
• Ortega:
• Una definición contextual del bullying se refiere a una
situación social en la que uno o varios escolarestoman
como objeto de su actuación injustamente agresiva a otro
compañero y lo someten, por tiempo prolongado, a:
· agresiones físicas
· burlas
· hostigamiento
· amenaza
· aislamiento social
· oexclusión social
aprovechándose de su inseguridad, miedo o dificultades
personales para pedir ayuda o defenderse.
Formas
Físico:
- Directo: contra el cuerpo. Pegar, empujar…
- Indirecto: contrala propiedad. Robar, romper...
Verbal: insultos, burlas, motes, calumnias…
Son los más frecuentes.
Psicológico: minan la autoestima y fomentan la
inseguridad y el temor. El componente psicológicose
encuentra en todas las formas de maltrato.
Social: aíslan al individuo del grupo.Nuevas formas de b
Consecuencias para la víctima
Muchas creencias irracionales (como la astrología y los
buenoso malos agüeros).
Baja satisfacción familiar.
Baja responsabilidad; baja actividad y baja eficacia.
Baja inteligencia emocional.
Síndrome de Estrés Postraumático y flashbacks.
Rechazo a laescuela.
Ira.
Manifestaciones neuróticas.
Diversas somatizaciones como insomnio, enuresis y
dolores físicos.
Persistencia de síntomas a largo plazo y en edad adulta.
En casos más extremos el...