Ciencias

EVALUACIÒN DIAGNÒSTICA.
Permite indagar conocimientos previos del grupo total expresando sus ideas de un tema o problema determinado. Luego se anota todo lo expresado y se organiza en categoríasclasificándolo para jerarquizarlo.
LLUVIA DE IDEAS: Ejercita la asociación libre propia agilidad mental permite centrarse en un tema promueve el trabajo cooperativo.
No permite crítica,cuestionamientos, comentarios, preguntas ni juicios.
Todo se dice con afirmaciones y lenguaje claro y sencillo.
Permite llegar a conclusiones, sintetizando.
ESLOGAN: Se formula una idea sintética, sonora,visualizable y original; luego se redacta lo mejor posible lo que desea decir luego se forma una frase con palabras antagónicas.
DEFINICIONES PROVISORIAS: Se presenta el tema, el grupo elabora unadefinición con sus palabras, en voz alta se exponen las definiciones y se toman las características distintivas aclarando dudas.
CUCHICHEO: Se presenta una situación usando un cuento trozo fílmico,poesía o historieta y en parejas deben vincular la temática con lo que se trabaja.


COMENTARIOS.

1) La técnica de definiciones provisorias es una buena opción pero a veces puede tomarse muyextensa.
2) La lluvia de ideas es importante para que promueve la agilidad mental, la asociación critica síntesis pero además promueve el respeto de las opiniones hacia los demás.
3) Eleslogan es una técnica muy original y creativa pero no se logra adaptar a todas las materias.
4) El cuchicheo es una técnica muy especial porque no importando la edad propicia la imaginación, lasocialización y la adaptación a situaciones y problemas reales.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA.
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA.
CARRERA: PEM EN PEDAGOGIA Y TECNICO EN
INVESTIGACION EDUCATIVA.CURSO: EVALUACION DEL APRENDIZAJE I.
CODIGO: E 114.
LICDA. CARMEN LARA.
SECCIÒN: E
FECHA: 28 / 04 / 2012

TAREA:

NOMBRES: No. DE CARNÉS:
ANDREA LUCRECIA ESCOBAR MORALES 201020087...