ciencias
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
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La Evaluación De Los Aprendizajes En La Educación Básica. Normas Y Reglamentos
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LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.NORMAS Y REGLAMENTOS
La educación básica tiene como finalidad contribuir a la formación integral del educando mediante el desarrollo de sus destrezas y de su capacidad científicas, técnicas,humanística y artística; cumplir funciones de exploración y de orientaciones educativas y vocacional e iniciarlos en el aprendizajes de disciplinas y técnicas que les permitan el ejercicio de una función socialútil; estimular el deseo de saber y desarrollar la capacidad de ser de cada individuo, de acuerdo con sus aptitudes. (Ley Orgánica de Educación. Articulo 21),
Según el Normativo de Educación Básica,esta es igual para todos los venezolanos. Es la educación general esencial, con una duración no menor de nueve años, obligatoria, universal y gratuita. Es un servicio público prestado por el Estado ypor particulares que garantiza igualdad de oportunidades, la participación de la familia y de la comunidad en el proceso educativo, el acatamiento de los principios legales establecidos para laorganización del sistema educativo, el respecto a los postulados constitucionales de idoneidad y moralidad personal del docente. Se apoya en las tendencias pedagógicas contemporáneas para la formación deldiseño curricular y las estrategias operacionales para el logro de los aprendizajes.
La Evaluación nos permite determinar y valorar el logro de los objetivos tomando en cuenta las condiciones en lascuales se produce el aprendizaje, con la finalidad de tomar decisiones que contribuyan a reorientar, mejorar y garantizar la acción educativa. (Ministerio de educación. Manual de Evaluación del...
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La educación básica tiene como finalidad contribuir a la formación integral del educando mediante el desarrollo de sus destrezas y de su capacidad científicas, técnicas,humanística y artística; cumplir funciones de exploración y de orientaciones educativas y vocacional e iniciarlos en el aprendizajes de disciplinas y técnicas que les permitan el ejercicio de una función socialútil; estimular el deseo de saber y desarrollar la capacidad de ser de cada individuo, de acuerdo con sus aptitudes. (Ley Orgánica de Educación. Articulo 21),
Según el Normativo de Educación Básica,esta es igual para todos los venezolanos. Es la educación general esencial, con una duración no menor de nueve años, obligatoria, universal y gratuita. Es un servicio público prestado por el Estado ypor particulares que garantiza igualdad de oportunidades, la participación de la familia y de la comunidad en el proceso educativo, el acatamiento de los principios legales establecidos para laorganización del sistema educativo, el respecto a los postulados constitucionales de idoneidad y moralidad personal del docente. Se apoya en las tendencias pedagógicas contemporáneas para la formación deldiseño curricular y las estrategias operacionales para el logro de los aprendizajes.
La Evaluación nos permite determinar y valorar el logro de los objetivos tomando en cuenta las condiciones en lascuales se produce el aprendizaje, con la finalidad de tomar decisiones que contribuyan a reorientar, mejorar y garantizar la acción educativa. (Ministerio de educación. Manual de Evaluación del...
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