ciencias

 El Cerebro Electrónico
Este trabajo se domina a la creación del alumno ver sus posibilidades y aptitudes académicas atreves de este proyecto se ha visto el desarrollo de la percepciónde la forma como se realiza y por medio de bombilla y cables se sabe si la respuesta e3scrita es la correcta o falsa.








JUSTIFICACION: Este proyecto lo he realizado para quemis compañeros se enteren como trabaja y que es lo que nos enseña. Con unos cuantos materiales.


RECURSOS Y MATERIALES
01 TRIPLEY
02 BOBILLAS DE COLORES
02 PILAS
CABLES DE COLORROJO Y NEGRO.
UN PORTA PILAS
12 CHINCHES





























PROCEDIMIENTO:
1.-Hacer el camino como si fuera un circuito impreso.
2.-colocar la preguntay debajo tres alternativas. Con el objetivo de que una de las alternativas corresponde a la respuesta correcta.
3.-Adosar en la cabecera el porta pilas con dos pilas doble AA con polosopuestos y colocar los cables positivo y negativo hacia los focos o bombillas, con el extremo suelto. Al otro polo del transformador soldar otro cable con el otro extremo suelto.
4.-Alpresionar uno de los extremos sueltos del cable en los chinches que van a los costados de cada alternativa.
5.- Cuando prende la bombilla de color rojo es la respuesta falsa y cuando prende labombilla de color verde es la respuesta correcta.
CONCLUSION:
Este proyecto es una forma de enseñar a otros niños. Como uno puede ingeniarse de hacer entender y captar diferentespreguntas y respuestas y también dar uso algunos materiales que no son costosos.
FUNDAMENTO TEORICO.
Circuitos Eléctricos

“Año de la Integración Nacional y El Reconocimiento de NuestraDiversidad”
Proyecto de Ciencias
Tema:

EL CEREBRO ELECTRONICO

COLEGIO: 1226
PROFESORA:
EVA CHANCASANAMPA
ALUMNA:
JIMENA LIZAMA
GRADO Y SECCION:
5to “C”
TURNO:
MAÑANA

2012