ciencias

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UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1a. Un verano inolvidable

En las vacaciones de verano Luis, estudiante de Bachillerato a distancia fue a trabajar de voluntario alMuseo de Historia Natural, llegó con la idea de que estaría "armando" fósiles de dinosaurios, pues desde pequeño siempre le había gustado esta actividad sin embargo, lo pusieron a hacer de todo,menos lo que él pensaba ¡Ayúdalo a realizar las actividades!
1) De inicio le pidieron que colocara los letreros de cada una de las salas de la sección "Historia de la Tierra", ya que éstos se habíancaído en la noche anterior y el vigilante solamente los recogió y guardo, por lo que Luis debía aplicar sus conocimientos de Ciencias de la Vida y de la Tierra II y recordar lo que había aprendido sobrelo que caracterizó a cada Eón. ¿Podrías ayudar a Luis a colocar los letreros y señalar las características del Eón?





EON DESCRIPCIÓN DE LA SALA IMAGEN
Arqueozoico Al entrar a la sala,además del océano, observa algunos continentes, hay imágenes de microfósiles de células procariotas.
Fanerozoico En esta sala, Luis observa gran cantidad de animales conocidos, incluyendo al hombre, asícomo algunos seres vivos unicelulares
Hadeano Al entrar a la sala Luis siente mucho calor, observa volcanes por todos lados, de pronto lo sobresalta el ruido de un relámpago, ve meteoritos y a loslados del camino un líquido oscuro y pardo que se pierde a lo lejos.
Proterozoico Hay un microscopio que permite ver organismos unicelulares, algunos coloniales y pluricelulares.

2) Lepidieron que diera una plática sobre el origen de la vida y Luis comenzó a explicar desde la formación de los compuestos orgánicos, las funciones e importancia de las biomoléculas, hasta los primeros seresvivos unicelulares. Al terminar su plática, le hicieron las siguientes preguntas, ¿puedes ayudarlo a contestar si es falso o verdadero cada enunciado?

RESPUESTA PREGUNTA
V F
v ¿Es cierto...