CIENCIAS

Lugar:
UNALM
Fecha:
31/08/13

Dinámicas:
1) Caminar, y hablar con la persona que esté más cerca a ti, preguntándole qué cursos le parecían más agradables y cuáles no. También qué profesor esel mejor y cuál es el peor.

¿Qué objetivo tenía?
Para mí, el objetivo de esta dinámica consistía en conocernos un poco mejor, escuchar el punto de vista de los demás e intercambiarlos con elnuestro. También nos ayudó a poder escuchar las diversas opiniones y sentirnos en mayor confianza entre nosotros mismos, ya que aún no nos conocíamos muy bien.

¿Qué parte de la administración pusimos enpráctica?
Comunicación
Percepción

¿Logramos el objetivo propuesto?
A mi parecer, sí llegamos a cumplir el objetivo que era conocernos mejor y escuchar las opiniones de cada uno de nosotros.También nos ayudó, al ver los puntos de vista de la otra persona, a encontrar lo positivo y lo negativo de cada curso o profesor que tal vez uno mismo no se había percatado.
Causas del acierto:
Lacomunicación e intercambio de idea entre nosotros.
Saber escuchar al otro y entender su punto de vista.
Entablar una buena conversación.

2) Virtudes y defectos:
Esta dinámica consistió en colocar enun papelógrafo, nuestras propias virtudes y defectos que más nos caracterizan.

¿Qué objetivo tenía?
El objetivo de esta dinámica era dar a conocer a los demás nuestras características que más nosidentifican para que tengan una idea más clara a cerca de cómo somos, y conocernos mejor a nosotros mismos, ya que pocas veces nos damos un tiempo para ver cómo somos.

¿Logramos el objetivopropuesto?
Yo creo que sí llegamos a lograr el objetivo, ya que esa dinámica nos ayudó a conocer un poco más las características de nuestros compañeros, y también a darnos a conocer nosotros mismos.Causas del acierto:
Mostrarnos lo más sinceros posibles al poner nuestras características.
Saber reconocer nuestras virtudes y más que nada nuestros defectos que; a veces, nos cuesta decirlo.

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