Ciencias
Páginas: 5 (1022 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
EJERCICIOS DE AUTOESTUDIO I
EL INTEC
Himno – Términos y Símbolos propios
Con la lectura del Himno del INTEC realiza un análisis sobre el mensaje que el mismo envía a toda la comunidad inteciana.
Yo entendí que el INTEC quieres preparar a sus estudiantes para que sean el buen futuro de mañana que le enseñara como convivir con sus compañeros de vida con amor y paz .
Respondelas siguientes preguntas:
1) ¿Quién es el autor de la letra y música del Himno del INTEC?
Manuel Rueda
2) ¿Diga el lugar y la fecha de la primera audición y por quién fue
interpretado?
El lunes 27/05/1991 en la explanada de la biblioteca del INTEC
3) ¿Cuáles son términos y símbolos propios del INTEC, diga lo que representa cada uno: instituto; logotipo; la chacabana.Instituto: Representa una innovación para designar a una universidad como institución, ya que en nuestro país no es usado eso.
Logotipo: Es una columna griega envuelta por curvas elípticas y un átomo en el medio, simboliza lo clásico y las artes.
Banda académica: Se quiso romper con los símbolos tradicionales.
Chacabana: es utilizado porque da igualdad de género.
4) ¿Cuál es el símbolo usado el día de la graduación que indica que un o una estudiante esta graduado y que pertenece a la institución?
Banda académica
Con la lectura de las características de la “Abeja”
1) Describe ¿en qué situaciones de tu vida universitaria te
Comportarías como una abeja inteciana?
Desde el principio hasta el final de mi carrera
2) ¿Quién enumeró las características de la abejaen un acto de
recibimiento a estudiantes de nuevo ingreso en el INTEC en
año 2000?
Daniel Comarazamy
3) De las nueve características de la “Abeja” elige una con la que más te identificas.
La abeja trabaja en equipo. Nunca sola, se ayudan unas a otras.
ESTATUTOS
Lee los Estatutos del INTEC y luego responde las siguientes preguntas:
1) ¿Qué organismo del INTECestablece las políticas de la Institución?
La junta de regentes
2) ¿Cuáles son los tres organismos directivos del INTEC? Ver Art. 7.
La junta de regentes
La Rectoría
El Consejo Académico
3) ¿Qué organismo nombra al Rector y a los Vicerrectores, con la asesoría del Consejo académico? (Ver Art. 20 acápite q).
La junta de regentes
4) Diga cuál es la instanciadirectiva en la que reside la máxima autoridad ejecutiva para el gobierno inmediato del INTEC. Ver Art. 23.
La Rectoría
5) ¿Quiénes forman el Consejo Académico? Ver art. 30
El Rector
Los vicerrectores
Los Directores de áreas Académica
6) ¿A quién pertenece el patrimonio del INTEC en caso de disolución? Ver art. 6.
Pertenecerá a propiedad de la institución o instituciones quedetermine la junta de Regentes del INTEC
7) ¿Quién elabora los proyectos académicos de cada Área Académica? Ver art. 38 acápites A.
El comité Académico del Área
8) ¿Cuáles son las fechas establecidas para la realización de las graduaciones en el INTEC?
Se realizan 2 graduaciones anuales, una en abril y otra en octubre
HISTORIA DEL INTEC
1. Fundadores e inicio del procesoIng. Ramón Flores
Ing. Rafael Martínez
Lic. Ramón Pérez Minaya
Lic. Arturo Jiménez
Lic. Ramón Aristy
Dr. Miguel Ángel Heredia
2. Razón de ser del INTEC
Las discusiones sobre la situación educativa se realizaban tomando como punto de partida el hecho de que nuestra sociedad vivía en un estado de sub-desarrollo y dependencia y donde nuestro sistema universitario había crecido de 4,000estudiantes en 1961, a cerca de 40,000 en 1973 esto sin incluir el crecimiento de los centros de educación postsecundaria
A partir de la lectura de los puntos 1 y 2, de la historia del INTEC responde las siguientes preguntas:
1. ¿Hacia dónde se orientó el INTEC en sus inicios?
Orientado al fortalecimiento de una infraestructura científico- tecnológico- cultural, capaz de intentar un...
EJERCICIOS DE AUTOESTUDIO I
EL INTEC
Himno – Términos y Símbolos propios
Con la lectura del Himno del INTEC realiza un análisis sobre el mensaje que el mismo envía a toda la comunidad inteciana.
Yo entendí que el INTEC quieres preparar a sus estudiantes para que sean el buen futuro de mañana que le enseñara como convivir con sus compañeros de vida con amor y paz .
Respondelas siguientes preguntas:
1) ¿Quién es el autor de la letra y música del Himno del INTEC?
Manuel Rueda
2) ¿Diga el lugar y la fecha de la primera audición y por quién fue
interpretado?
El lunes 27/05/1991 en la explanada de la biblioteca del INTEC
3) ¿Cuáles son términos y símbolos propios del INTEC, diga lo que representa cada uno: instituto; logotipo; la chacabana.Instituto: Representa una innovación para designar a una universidad como institución, ya que en nuestro país no es usado eso.
Logotipo: Es una columna griega envuelta por curvas elípticas y un átomo en el medio, simboliza lo clásico y las artes.
Banda académica: Se quiso romper con los símbolos tradicionales.
Chacabana: es utilizado porque da igualdad de género.
4) ¿Cuál es el símbolo usado el día de la graduación que indica que un o una estudiante esta graduado y que pertenece a la institución?
Banda académica
Con la lectura de las características de la “Abeja”
1) Describe ¿en qué situaciones de tu vida universitaria te
Comportarías como una abeja inteciana?
Desde el principio hasta el final de mi carrera
2) ¿Quién enumeró las características de la abejaen un acto de
recibimiento a estudiantes de nuevo ingreso en el INTEC en
año 2000?
Daniel Comarazamy
3) De las nueve características de la “Abeja” elige una con la que más te identificas.
La abeja trabaja en equipo. Nunca sola, se ayudan unas a otras.
ESTATUTOS
Lee los Estatutos del INTEC y luego responde las siguientes preguntas:
1) ¿Qué organismo del INTECestablece las políticas de la Institución?
La junta de regentes
2) ¿Cuáles son los tres organismos directivos del INTEC? Ver Art. 7.
La junta de regentes
La Rectoría
El Consejo Académico
3) ¿Qué organismo nombra al Rector y a los Vicerrectores, con la asesoría del Consejo académico? (Ver Art. 20 acápite q).
La junta de regentes
4) Diga cuál es la instanciadirectiva en la que reside la máxima autoridad ejecutiva para el gobierno inmediato del INTEC. Ver Art. 23.
La Rectoría
5) ¿Quiénes forman el Consejo Académico? Ver art. 30
El Rector
Los vicerrectores
Los Directores de áreas Académica
6) ¿A quién pertenece el patrimonio del INTEC en caso de disolución? Ver art. 6.
Pertenecerá a propiedad de la institución o instituciones quedetermine la junta de Regentes del INTEC
7) ¿Quién elabora los proyectos académicos de cada Área Académica? Ver art. 38 acápites A.
El comité Académico del Área
8) ¿Cuáles son las fechas establecidas para la realización de las graduaciones en el INTEC?
Se realizan 2 graduaciones anuales, una en abril y otra en octubre
HISTORIA DEL INTEC
1. Fundadores e inicio del procesoIng. Ramón Flores
Ing. Rafael Martínez
Lic. Ramón Pérez Minaya
Lic. Arturo Jiménez
Lic. Ramón Aristy
Dr. Miguel Ángel Heredia
2. Razón de ser del INTEC
Las discusiones sobre la situación educativa se realizaban tomando como punto de partida el hecho de que nuestra sociedad vivía en un estado de sub-desarrollo y dependencia y donde nuestro sistema universitario había crecido de 4,000estudiantes en 1961, a cerca de 40,000 en 1973 esto sin incluir el crecimiento de los centros de educación postsecundaria
A partir de la lectura de los puntos 1 y 2, de la historia del INTEC responde las siguientes preguntas:
1. ¿Hacia dónde se orientó el INTEC en sus inicios?
Orientado al fortalecimiento de una infraestructura científico- tecnológico- cultural, capaz de intentar un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.