Ciencias
PAOLA ANDREA NAVIA
LISET YULIANA HENAO
KELLY JHOJANA HERNANDEZ
YULIANA GRAJALES
ANGIE CUTIVA
I.E NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SEDE SAGRADA FAMILIA
CANDELARIA
GRADO 11-1
2012
HAMLET
PAOLA ANDREA NAVIA
LISET YULIANA HENAO
KELLY JHOJANA HERNANDEZ
YULIANA GRAJALES
ANGIE CUTIVA
TRABAJO ESCRITO PRESENTADO A LO LIC.: MARILÚ VALLEJO
EN LA ASIGNATURA DE: ESPAÑOLI.E NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SEDE SAGRADA FAMILIA
CANDELARIA
GRADO 11-1
2012
TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción
2. Objetivos
3. Biografía
4. Síntesis conceptual
5. Obra literaria Hamlet
6. Resumen
7. Personajes
8. Temática de la obra
9. Actos de la obra
10. Tiempo de la obra, espacio de la obra
11. Lenguaje de la obra12. Desarrollo de la obra
13. Tema de la obra, subtemas de la obra
14. Genero de la obra
15. Características de Hamlet
16. Enseñanzas y valores
17. Opinión grupal
18. Conclusiones
19. Bibliografía
INTRODUCCIÓN
“Hamlet’’ escrita por William Shakespeare.
En esta obra literaria nos muestran valores muy importantes como el amor, la fidelidad, lalealtad, la amistad que son muy necesarios en nuestra vida.
También nos muestra las consecuencias que tenemos al ser infieles, al querer vengarnos de otros, al fingir lo que no somos para alcanzar lo que deseamos intensamente.
Nos ayuda a entender cuan importante son nuestras madres y que no debemos despreciarlas por nuestros caprichos o deseos internos o tan solos por querer alcanzar algo abase de mentiras y sin esfuerzos.
OBJETIVOS
Este trabajo pretende desarrollar una motivación en cada jovencita, a ser amorosas con sus familias, a ser leales, fieles, amigables y a ver mas allá de lo que nos pueden ofrecer.
Queremos dar a entender que no debemos desearle el mal al prójimo, ni vengarnos de las personas, por que lo que sembramos cosechamos y si sembramos mal obtendremos mal.Lo único que produce la venganza, la infidelidad, la mentira, la traición y todas aquellas cosas que no nos sirven para nada y nos traen problemas es la muerte.
BIOGRAFÍA WILLIAM SHAKESPEARE
Nació el 23 de abril de 1564 en Stratfordon Avon, que es ahora un museo shakesperiano. Tercero de ocho hermanos, fue el primer hijo varón de un comerciante y de Mary Arden, hija a su vezde un terrateniente católico. Estudió en la escuela de su localidad y, como primogénito varón, estaba destinado a suceder a su padre en los negocios, que fue concejal, traficaba en guantes, en cuero, en madera y en trigo. Habría cursado durante unos seis años Grammar school o escuela primaria, cuya materia básica era el latín, aunque tuvo que ponerse a trabajar como aprendiz de carnicero, por ladifícil situación económica que atravesaba su padre. En 1582 contrae matrimonio con Anne Hathaway, hija de un granjero, con la que tuvo una hija, Susanna, en 1583, y dos mellizos -un niño, que murió a los 11 años de edad, y una niña- en 1585. Al parecer, hubo de abandonar Stratford ya que le sorprendieron cazando furtivamente en las propiedades del juez de paz de la ciudad. Se cree que llegó aLondres hacia 1588 y, cuatro años más adelante, ya había logrado un notable éxito como dramaturgo y actor teatral. Tuvo el mecenazgo de Henry Wriothesley, tercer conde de Southampton. La publicación de dos poemas eróticos Venus y Adonis (1593) y La violación de Lucrecia (1594), y de sus Sonetos (editados en 1609) le dieron la reputación de brillante poeta. En Londres compartió los beneficios de lacompañía teatral en la que actuaba, la Chamberlain's Men, más tarde llamada King's Men, y de los dos teatros que ésta poseía, The Globe y Blackfriars. Sus obras fueron representadas en la corte de la reina IsabelI y del rey JacoboI. En 1610 retornó a su pueblo natal. Había cumplido uno de sus muchos propósitos, lograr una fortuna. Las metáforas de carácter legal (When to the Sessions of sweet silent...
Regístrate para leer el documento completo.