Ciencias

SEXTO GRADO
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES
SECUENCIA DIDACTICA
BLOQUE: V
ENFOQUE: FORMATIVO VALORAL
EJE- LOS CAMBIOS ALTERACIONES
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

PROYECTO. CULTURAAMBIENTAL PARA MEXICO

PROYECTO: CULTURA AMBIENTAL PARA MEXICO.
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
-Ubique losprincipales ecosistemas del país y reconoce sus principales
Características.
-Reconocer que los seres humanos modifican el medio ambiente, mediante sus actividades cotidianas, por lo que esnecesario realizar acciones vinculadas a respetar el ambiente , y a prevenir, reducir y solucionar el deterioro delos ecosistemas Reconozcan que el ambiente esta formado por componentes naturales ysociales en interacción constante, se asuman como parte de él y valoren que su bienestar depende del equilibrio ambiental. -Repatir material impreso para todo el grupo.
-Mostrar una imagen ovideo (selva alta).
- observará detenidamente el alumno
- Dará tiempo necesario para anotar con su mejor letra los componentes que se encuentran en lo proyectado.(flora ,fauna, clima.) .-Se realizará el mismo procedimiento con cada
Una de las imágenes.
-Después de la actividad, el alumno definirá
¿Qué es un ecosistema ¿ ¿y qué lo compone?
-Presentación de un mapa de laRepública Mexicana, con los diferentes ecosistemas.
-Localizarán e iluminarán los Estados donde
Se encuentran dichos ecosistemas
-Después de conocer las regiones de nuestro país, investigar,más afondo sobre cómo cuidar y proteger nuestros recursos naturales.

Imágenes de ecosistemas

Videos

Material impreso

Enciclomedia

Mapas de La República Mexicana

Lista decotejo

Opinión personal

Calificaremos los juegos de mesa didácticos (ajedrez, memórama, dados, etc.)

Principales ecosistemas en mexico...