ciencias

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO T/1
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS
ISIS GPE. CANCINO BALLINAS. 3º “C”
AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

NOMBRE DE LA ESCUELA PRIMARIA:“LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
NOMBRE DEL MAESTRO DE GRUPO: NICOLAS BALBOA ROJAS.
No. DE ALUMNO: 29 NIÑOS: 15 NIÑAS: 14 GRADO: 3° GRUPO: “A”

¿Qué características presentan los ambientes de aprendizajevisitados?
Es un grupo muy tranquilo y trabajador, puede observar el buen trabajo del maestro, los niños muestra mucho respeto hacia el profesor.
En cuanto a la conducta de los niños, el profesor hablade manera fuerte y eso hace que los niños tengan ese respeto hacia él.
El profesor tiene una estrategia muy buena para con los niños se trata de la competitividad entre ellos mismos, niños contraniñas, esta estrategia hace que los alumnos todo el tiempo estén activos.
El profesor tiene una voz muy fuerte y cuando algunos niños leen y lo hacen mal el profesor les grita: ¡No sabes leer! Y el niñoque leyó mal se calla y continúa otro niño.
Aunque es un método tradicional pude notar que en los niños funciona porque el alumno que anteriormente no leyó bien, pide nuevamente la participación yesta vez lo hace bien sin ningún error en cuanto a la lectura.
Algunos niños si sienten mal con el regaño ya no leen y no piden que les den otra oportunidad, quizás esté afectando su autoestima porquese apena con sus demás compañeros y ya no es la misma actitud desde el regaño.
En cuanto a la materia de matemáticas el profesor es aun más duro con ellos porque les grita ¡Estas mal!, ¡Lo hicistemal!, ¡Esto no sirve!, ¡Que no comprendes! Esta actitud del maestro para los niños que son de un carácter más fuerte no les afecta, pero a una minoría de alumnos que son más sensibles si se venafectados.
Es un grupo muy dinámico, todos los niños son muy participativos, siempre están en constante movimiento, el profesor le hace preguntas que los invitan a la reflexión y eso ha ayudado a que...