ciencias

Concepto de universo:

El Universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Sin embargo, el término universo puede ser utilizado en sentidos contextuales ligeramente diferentes, para referirse a conceptos como el cosmos, el mundo o la naturaleza.
Observaciones astronómicas indicanque el Universo tiene una edad de 13,73 ± 0,12 mil millones de años y por lo menos 93 mil millones de años luz de extensión.1 El evento que se cree que dio inicio al Universo se denomina Big Bang. En aquel instante toda la materia y la energía del universo observable estaban concentrada en un punto de densidad infinita. Después del Big Bang, el universo comenzó a expandirse para llegar a sucondición actual, y lo continúa haciendo.
Debido a que, según teoría de la relatividad especial, la materia no puede moverse a una velocidad superior a la velocidad de la luz, puede parecer paradójico que dos objetos del universo puedan haberse separado 93 mil millones de años luz en un tiempo de únicamente 13 mil millones de años; sin embargo, esta separación no entra en conflicto con la teoría de larelatividad general, ya que ésta sólo afecta al movimiento en el espacio, pero no al espacio mismo, que puede extenderse a un ritmo superior, no limitado por la velocidad de la luz. Por lo tanto, dos galaxias pueden separarse una de la otra más rápidamente que la velocidad de la luz si es el espacio entre ellas el que se dilata.

Origen del Universo:
La teoría actualmente más aceptada sobre laformación del Universo, dada por el belga valón Lemaître, es el modelo del Big Bang, que describe la expansión del espacio-tiempo a partir de una singularidad espaciotemporal. El Universo experimentó un rápido periodo de inflación cósmica que arrasó con todas las irregularidades iniciales. A partir de entonces el Universo se expandió y se convirtió en estable, más frío y menos denso. Las variacionesmenores en la distribución de la masa dieron como resultado la segregación fractal en porciones, que se encuentran en el universo actual como cúmulos de galaxias.
En cuanto a su destino final, las pruebas actuales parecen apoyar la Teoría de la expansión permanente del Universo, aunque otras afirman que la materia oscura puede ejercer la fuerza de gravedad suficiente para detener la expansión yhacer que toda la materia se comprima; algo a lo que los científicos denominan el Big Crunch o la Gran Implosión.

Modelos Del sistema solar:
Modelo Geocéntrico:

Ya las culturas más primitivas observaron que había cuerpos cuyo comportamiento era diferente del de las estrellas más alejadas. Mientras las estrellas seguían un ciclo anual que se correspondía con el de las estaciones, estoscuerpos se movían entre ellas. Algunos rápidamente, como la Luna o Venus y Mercurio, otros muy lentamente, como Júpiter o Saturno. Además, el movimiento de algunos de ellos era errático, desplazándose en una dirección para, de pronto, retroceder y volver a avanzar.
Modelo Heliocéntrico:

Estos movimientos retrógrados desconcertaban a los antiguos filósofos. Estos sabios suponían que la Tierrapermanecía quieta y que eran los demás astros los que se desplazaban (es lo más lógico, ¿acaso no vemos quieto el suelo mientras el Sol se mueve?). Así que idearon extraños universos en los que estrellas y planetas se desplazaban sobre esferas transparentes. Para explicar los movimientos retrógrados Ptolomeo tuvo que recurrir a esferas sobre esferas sobre esferas, construyendo un modelo cada vez máscomplejo. 

Aristarco de Samos propuso en el siglo tercero antes de Cristo una teoría heliocéntrica que no sería retomada hasta Nicolás Copérnico, casi 2.000 años después. Pero este modelo se basaba en esferas perfectas y, curiosamente, era menos preciso en sus predicciones que el Ptolemaico. Fue Kepler quien, gracias a las observaciones de Tycho Brahe, llegó a la conclusión de que los planetas...