ciencias

Análisis de la película arráncame la vida
Alexis celestino segundo
Pedagogía 7 mixto
La película narra la historia de Catalina Guzmán de Ascencio, quien lucha contra la opresión de su esposo, el general Andrés Ascencio, en el México de los años 1930. Catalina, se casa desde muy joven con un prominente político poblano, el general Andrés Ascencio. Desde el inicio de su relación el caráctertosco e impositivo del general Ascencio choca con la rebeldía y juventud de Catalina.
El malvado general Ascencio logra escalar peldaños dentro de la política mexicana y, de ser gobernador de Puebla, salta a ser un serio aspirante a la presidencia de la República. A lo largo de los años Catalina va conformándose como el contrapeso de su esposo, si bien no con el poder, al menos bajo la forma deconciencia reprochadora que se sensibiliza ante las causas de los oprimidos.
Después de muchos años de vivir así, Catalina tiene una aventura con un joven idealista, un director de orquesta que lucha por derrocar a los gobiernos caciquiles de México, cosa que le acarreará la muerte a manos de sus enemigos. Esto provocará la ruptura definitiva de Catalina y Andrés, que desembocará en el asesinato deéste a manos de su esposa.
El rol de la mujer basado en esta película es la de la sumisión ante el poder de autoridad que representaba su marido, además de ser un general de alto rango en la milicia, esto conlleva a desarrollar una personalidad dispuesta a los mandatos del esposo, así como, lo que conlleva a desatar emociones que se reprimen tras este estado de convivio.
El rol del hombre en estanovela es el del típico estereotipo del mexicano es cual se le conoce como machista, esta conducta se da partir de la educación que se manejaba en estas épocas lo cual nos permite conocer o admirar l convivencia que existía entre las familias de esta época.
Para concluir la película nos muestra el pasado de la historia de nuestro México el cual su gobernaba hablando en el aspecto familiar, porel patriarcal, donde el padre de familia era la mayor autoridad que podría existir en ella. Además en ella podemos encontrar la evolución que ha tenido nuestra sociedad a través de los años, en la cual las roles de los integrantes de cada familia han adose modificando, al grado de que los papeles se han invertido o más bien la equidad de género.
ciones de las propiedades y comportamiento de untipo de objeto concreto. La instanciación es la lectura de estas definiciones y la creación de un objeto a partir de ellas.
Identificación de clases

Partiendo del enunciado de un problema:

1. Todos los nombres del enunciado son objetos a tener en cuenta.
Cosas tangibles ("coche")
Roles o papeles ("empleado")
Organizaciones ("empresa")
Incidentes o sucesos ("liquidación")
Interacciones orelaciones ("pedido")

2. Los atributos son las características individuales de cada objeto, que serán extraídos de los adjetivos y complementos del verbo que haya en el enunciado.

3. Los métodos serán los verbos del enunciado.
Tipos de método:
Constructor
Destructor
Modificadores del estado
Selectores (obtienen el estado del objeto: "visualizar")
Mezcladores (ej. "sumar 2 númeroscomplejos")
Cálculos o procesamientos


Clase
La búsqueda secuencial es la técnica más simple para buscar un elemento en un arreglo. Consiste en recorrer el arreglo elemento a elemento e ir comparando con el valor buscado (clave). Se empieza con la primera casilla del arreglo y se observa una casilla tras otra hasta que se encuentra el elemento buscado o se han visto todas las casillas.

Elresultado de la búsqueda es un solo valor, y será la posición del elemento buscado o cero. Dado que el arreglo no está en ningún orden en particular, existe la misma probabilidad de que el valor se encuentra ya sea en el primer elemento, como en el último. Por lo tanto, en promedio, el programa tendrá que comparar el valor buscado con la mitad de los elementos del arreglo.
El método de búsqueda...