ciencias

Proyecto:artistas

Destinatarios: alumnos del jardín de infantes n 941
Duración: ciclo lectivo 2011
Fundamentación:
Los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre losobjetos: tocar, tirar, apretar, mover. Se conocen a sí mismos ensayando diferentes posibilidades de movimiento en ese accionar. Es así como comienzan a apropiarse, a conocer el mundo desde laobservación y la experimentación.
Los docentes queremos con este proyecto ampliar el horizonte de lo posible para todos los niños, generando oportunidades para el desarrollo de la capacidad creadora, lasensibilidad, el pensamiento, la imaginación y la comunicación con otros.

Propósito

Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas decada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción y el modelado.

Contenidos

El espacio bidimensional y tridimensional: las imágenes y losvolúmenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.
Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional.
Formas diversas compuestas a partir de lautilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color y textura.
Diversos modos de organizar las formas en el espacio bidimensional.
Relaciones entre la forma y el tamaño en lasconstrucciones y modelados.
Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Mezcla de colores. Superposición de colores. Opacidad, transparencia.
Alteraciones del color a partir de las posiblesmezclas: entre colores, de saturaciones con blanco, negro y gris.
Texturas visuales y táctiles. La textura en la naturaleza y en los materiales producidos por el hombre.
Dibujo, pintura, grabado,collage, modelado, construcción.
Los diversos usos de las herramientas y de las características de los materiales.
Análisis de la propia producción y de las producciones de los otros niños....