ciencias

ENSEÑANZA DE LA CIENCIA, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGIA.

La enseñanza debe ser compatible con la naturaleza de la investigación científica, la ciencia, las matemáticasy la tecnología se definen por lo que hacen y como lo hacen y los resultados que se logran para comprenderlas más que nada experimentar.
Los docentes deben hacer losiguiente:
 Comenzar con preguntas sobre la naturaleza, sobre sus experiencias con el mundo que los rodea y así encontrar respuestas a sus preguntas.
 Involucrar activamentea los estudiantes para reunir, clasificar, catalogar y observar, medir, configurar los resultados de la ciencia
 Concentrarse en reunir y utilizar la evidencia y para estose requiere que el educando sea guiado y analizar concienzudamente las evidencias.
 Ofrecer perspectivas históricas, ya que esta es importante para la enseñanza efectivade la ciencia, las matemáticas y la tecnología ya que puede conducir a perspectivas sociales.
 Insistir en la expresión clara, aquí la comunicación es eficaz tanto oralcomo escrita y los docentes deben poner mayor prioridad ya que los que enseñan ciencia deben ser con expresiones claras.
 Utilizar un enfoque de grupo se deben fomentar lostrabajos en grupos, ya que los científicos, los ingenieros trabajan en grupo.
 No separa el conocimiento del descubrimiento los docentes que enseñan ciencia deben ayudar alos alumnos a adquirir el conocimiento científico del mundo y los hábitos científicos de la mente al mismo tiempo.
 Desalentar la memorización del vocabulario técnico, sedebe utilizar un vocabulario adecuado ya que si no se emplea se pone en peligro la comprensión por el aprendizaje y pueden engañar sobre lo que los alumnos aprenden.