ciencias

Introducción
El proposito de este ensayo es darle a conocer al lector la importancia que tienen todos los docentes en la politica, lo necesarios que son para la mejora del país, mas sin embargo conocer por todos los ambitos que debera pasar este para poder lograr llegar a formar parte de los profesores que imparten una educacion de calidad.

Se conocen por donde debera pasar cada profesorpara impartir clases en alguna escuela.
Se recalca que cada profesor tiene diferentes actividades, lleva una responsabilidad muy grande.

Propone que el lector muestre su interes por conocer de lo que hay mas alla de lo que se dice, ayudar a que este sepa que hacer cuando este dentro de un aula para impartir clases, que se pierda el miedo de hablar frente a un grupo y conosca lo que deberarealizar durante su práctica docente y de igual manera durante su carrera ya al salir de la escuela normal.

Que se aprendan las nuevas formas de trabajo que se plantean en la actualidad y las lleven acabo en todo su trabajo como docente en el aula.

Trata de que el lector entienda las posturas de los autores citados en éste, que considere lo bueno y malo que existe en cada frase, que conosca un pocomas de lo que cada autor quiere decir respecto a los propuesto en este ensayo.

Que se considere cada aspecto y forma de trabajo de todo lo escrito a continuacion para la mejora de la educacion que se llegue al proposito de la politica que es la mejora de esta y que se tengan maestros con capacidades impreisonantes y de igual manera profesores conpetentes.

Por ultimo que se tome en cuentaque cada unos de los alumnos que los profesores podran llegar a tener algun día son diferentes, aprenden de diversas maneras es por eso que deben enseñarse a planear diversos tipos de actividades para que todos los estudiantes adquieran conocimientos al mismo tiempo pero con una forma variada de enseñanza.

Este ensayo sera de mucha ayuda para todo aquel que valla empezando su carrera en lanormal, sera de apoyo para ver lo bueno y malo de cada situacion por la debera pasar el docente para llegar a su meta que es trabajar como licenciado en educacion.
Problemática de la Profesión Docente: Debates, Tensiones y Propuestas.
Durante todas las prácticas docentes que se llevan a cabo en la Normal, se obtienen muchas experiencias que sirven de ayuda para cuando se termina la licenciatura, endiversos casos ya sean buenos o malos los Maestros deben tener el control de todas las situaciones que se presentan en diferentes momentos.

Se presentan diversas experiencias de cómo se llevan a cabo las situaciones en las escuelas de igual manera del cómo mantener el orden y así mismo manejar al grupo a la adquisición de conocimientos a partir de actividades que ayuden a esto mismo.

Paratodo alumno Normalista se les dificulta o se genera miedos hacia la práctica en un aula de clases y todo esto es por el temor de no poder controlar al grupo en alguna circunstancia o el no tener la habilidad de hacer que el grupo trabaje gratamente y puedan hacer que todos aprendan lo mismo, sin problema alguno.

“Considero que el éxito de las clases está en la planeación”. (Ramírez, 2004), conesto se refiere a que continuamente se debe tener un buen plan de trabajo, es decir, nunca irse sin haber visto los temas, pensar la explicación a dar e idear las actividades antes de ir al aula de clases, esto siempre será importante ya que si no se realiza, se cae en el error de una mala improvisación.

En todas las normales se habla del constructivismo, que esta es una teoría que se debe emplearen la educación en México, es por eso que todos los que están cursando la formación docente deben aplicarlo.
“Según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano”. (Carretero, 1997), se refiere que todo lo que los profesores enseñan no es una réplica de lo que en verdad los alumnos ven, sino algo que ellos mismo van a ir...