CIENCIAS


Ciencias
aso 1. Descarga, imprime y lee los textos “Mapa curricular de la Educación Básica” (pp. 40-41), “Campos de formación para la Educación Básica” (pág. 43) y “Campo de formación:Exploración y comprensión del mundo natural y social” (pp. 49-52). En Plan de Estudios 2011. Educación Básica. SEP: México; e identifica en ellos:
¿Cuál es la función de los campos de formación para laEducación Básica?
¿Cuáles son los campos de formación para la Educación Básica?
¿Cuál es la secuenciación, organización y progresión del área de las ciencias dentro del Campo de formación: Exploración ycomprensión del mundo natural y social?
¿Cuáles son los campos formativos de Preescolar en los que se favorece el desarrollo del pensamiento científico?
¿Cuáles son las características de los camposformativos de Preescolar correspondientes al área de las ciencias y de qué manera se potencia en ellos el pensamiento científico?
¿Cuáles son las asignaturas en Primaria correspondientes al área de lasciencias?
¿Cuáles son las características de las asignaturas de Primaria correspondientes al área de las ciencias y de qué manera se potencia en ellas el pensamiento científico?
¿Cuáles son lasasignaturas en Secundaria correspondientes al área de las ciencias?
¿Cuáles son las características de las asignaturas de Secundaria correspondientes al área de las ciencias y de qué manera se potenciaen ellas el pensamiento científico?
Para descargar el documento, pulsa aquí.
Nota: Realiza tus propias anotaciones en una libreta o medio que creas conveniente para que las retomes en la elaboracióndel producto solicitado para esta actividad así como en tus participaciones durante la sesión presencial. Puedes emplear algunas estrategias de apoyo al estudio como el subrayado y/o realizar notasal margen de los textos a fin de rescatar las ideas principales.
Paso 2. Después de haber leído los textos propuestos, elabora un diagrama al que pondrás como título “Las ciencias en el Campo de...