ciencias

Libro De Ccnn 10 Año..Pag : 96
TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES
NOMBRE: CURSO: 10 MO
FECHA DE ENTREGA:

1. INVESTIGA CUALES SON LOS RIOS YFUENTES DE AGUA QUE RECIBEN LA BASURA Y LAS AGUASSERVIDAS DE TU LOCALIDAD Y DE CUALQUIER OTRO ASENTAMIENTO GRANDE QUE EXISTA EN LA ZONA DONDE VIVES
QUITO: Los ríos que reciben aguas servidas es elMachángara
2. OBSERVA LAS FOTOGRAFIAS DELLIBRO Y EXPLICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS EVENTOS AQUÍ MOSTRADOS
1ERA Fotografía: En esta imagen se observa mucha basura en el rio por causa de la genteque lanza basura a ríos,lagos.
2DA Fotografía: En esta imagen se observa a niños bañándose con agua sumamente contaminada y sucia. Y la causa de esto es por la contaminación.
3ERA Fotografia: Eneste grafico se puedeobservar a dos personas que están tratando de contaminar el agua lanzando basura a un lago.
3. ESCRIBE UNA CARTA A UN VECINO IMAGINARIO DE TU CUENTO, EXPLÍCALE COMO VAS ACUIDAR LA SALUD DE LACUENCA EN LA QUE HABITAN Y PÍDELE QUE EL TAMBIÉN LO HAGA, DÁNDOLE BUENOS ARGUMENTOS
Yo cuidaría la cuenca donde vivo con: no botar basura, no contaminar las aguas con cualquierquímico oaguas servidas, recolectando los plásticos, papeles, etc. Reciclar así también cuidaría el medio ambiente donde yo vivo. Y le pediría a las demás personas que hagan los mismo ya que ya queen elambiente donde vivimos está contaminado y podría ser perjudicial para nosotros y también por las enfermedades.
4. ¿INVESTIGA EN INTERNET O EN OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN SI EN TU LOCALIDADSEHAN PRESENTADO ALUVIONES?
No, en la localidad donde vivo no se han presentado aluviones.
5. ¿QUÉ PUDISTE OBSERVAR CON RESPETO A LA FORMACIÓN DE LAS CUENCAS?
Se formaron ríos y fuentes deaguaspor diferentes lados de la montaña que forman ríos grandes y de distintos tamaños.
6. ¿QUÉ OCURRIÓ CON LA “BASURA EN LA CUENCA”? ¿SE ASEMEJA CON LA QUE SUCEDE CON LA NATURALEZA?