ciencias

PRIMER CORTE CIENCIAS SOCIALES
DESCRIBE CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES VALOR: 3 puntos
Tiempo: 5 horas (12 al 19 de agosto, aprox.)
1.- Leer el texto y contestar losejercicio de las páginas 9 y 13 del libro. 0.9 (30%)
3.- IDENTIFICAR Y SUBRAYAR en el libro, los ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES (PALABRAS CLAVE) de los tipos de conocimiento, humanidades, cienciasformales y ciencias fácticas, filosofía, ciencias sociales y ciencias experimentales. PÁGINAS 11 A 16
4.- Diseñar un mapa mental con los elementos previamente identificados
5.- Exposición del mapa(Rúbrica) 1.2 (40%)
6.- Conclusión 0.9 (30%)










PRIMER CORTE CIENCIAS SOCIALES
DESCRIBE EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Valor: 3 puntos
Tiempo: 5 horas(20 al 27 de agosto, aprox.)

1.- Leer el libro en las páginas 30 a 38 y contestar el ejercicio de la página 39. 0.9 (30%)
2.- Identificar y subrayar en el libro las causas y efectos surgidos de laRevolución Científica, el Empirismo, Racionalismo, Ilustración, Revolución Francesa y la Revolución Industrial
3.- Elaborar un cuadro en el que se establezcan las causas y efectos entre los temasestablecidos
4.- Exposición del cuadro (Evaluación con rúbrica) 1.2 (40%)
5.- Redactar conclusión 0.9 (30%)

EXAMEN: 3 PUNTOS
DISCIPLINA: 1 PUNTO



COMO ELABORAR UN MAPA MENTAL.
Paradesarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las siguientes instrucciones:
1.- Necesitará papel, lápiz, goma y colores
2.- El mapa debe estar formado por un mínimo depalabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.
3.- Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo.
4.- A partir de esa idea central, genere unalluvia de ideas que estén relacionadas con el tema.
5.- Para darle más importancia a unas ideas que a otras (jerarquizar), use el sentido de las manecillas del reloj.
6.- Acomode esas ideas...