ciencias

Que es la tarea
En varios países latinoamericanos, tarea se utiliza como sinónimo de deber. Por eso se conoce como tarea a los ejercicios que deben realizar los estudiantes en sus hogares paradespués entregárselos a su docente: “Odio a la maestra de matemáticas: todos los viernes nos deja un montón de tarea para el fin de semana”, “No sé qué excusa voy a decirle a la profesora de historia parajustificar que no hice la tarea”, “Matías copió la tarea de Walter y obtuvo una mayor calificación que él”.
Tarea, por otra parte, es el nombre de diversas unidades de medida, como una medida que seusa en Andalucía y que equivale a 15 fanegas de aceitunas cosechadas, o una medida para chocolate equivalente a 48 libras.
Las tareas, por último, son las diversas partes de un fresco que se pintanen una misma jornada y que, por esta misma cuestión, se secan de una manera que resulta distinta en comparación a las demás.




Porque es importante hacer la tarea
La tarea es importante porrazones que son obvias y no tan obvias. Por desgracia, la mayoría de la gente y maestros y padres no ven más allá de lo obvio.
El objetivo obvio, inmediato, de asignarle tarea a un niño esproporcionarle la oportunidad de practicar y reforzar sus habilidades académicas. Al dedicarle el tiempo adecuado a la tarea, el niño tiene una mejor oportunidad de sacar buenas calificaciones.
Sin embargo, latarea es importante por otras razones. Puede y debe ser una experiencia que forma un carácter, una piedra que se pisa hacia la liberación. Si los papas y maestros, que aprecian sus valores escondidos,la manejan adecuadamente, la tarea puede ayudar a un niño a proveerse de ciertas habilidades emocionales y de comportamiento muy esencial, mismo que con el tiempo al necesitar para superar con éxitolas tan frecuentes complejas demandas de la vida adulta. Estas habilidades incluyen responsabilidad, autónoma, perseverancia, administración del tiempo, iniciativa, confianza propia e ingenio....