Ciencias

Páginas: 12 (2942 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2012
g. Grado de Integración:
Un sistema está integrado cuando todos sus componentes se encuentra interrelacionado de manera tal que la variación de uno de ellos produce variación en todo lo demás. Un sistema paulatinamente aumentar su integración haciéndose cada vez interdependientes sus componentes. esto se denomina integración progresiva. El fenómeno opuesto es la perdida en el tiempo de lasinterrelaciones, lo que se denomina factorización progresiva. Este fenómeno se presenta por la especialización de ciertos componentes que pueden convertirse en subsistema (subconjunto de elementos interrelacionados funcionalmente) casi independientes o por desgaste de ciertos componentes. En igual forma pueden darse los dos fenómenos a la vez.
h. Dinámica Interna:
En los sistema pueden reconocerse unfenómeno dinámico por el cual ingresan al mismo antes materiales o inmateriales. Estos se denominan entradas. A los entes que dejan el sistema una vez transformados o utilizados por este, se les denomina salidas. A los elementos y componentes organizados en una estructura se les denomina procesador. Las entradas pueden ser objeto, factores o insumos (elementos que se consumen en el proceso).
Lassalidas pueden ser producto, residuos o desechos. El procesador esta constituido por elementos y componentes conectados entre si por relaciones que constituyen su estructura.
i. Efectividad Eficiencia y Eficacia:
Se dice que un sistema es efectivo cuando el producto del proceso es el esperado, es decir, cuando el efecto logrado es el buscado.
Se llama eficiencia a la capacidad para alcanzarlos objetivos y la finalidad del sistema. Se habla de eficiencia al logro del objetivo con el menor costo posible. Hace relación a la optimización de los recursos y a la realización de los procesos. El costo se puede medir en términos económicos, de tiempo, esfuerzo o cualquier otro aspecto al que se le asigne un valor critico.
Funciones de los Sistemas de Salud:
Las principales funciones de lossistemas de salud son:
a. Rectoría. Implica la visión y orientación de las políticas sanitarias, establecer juegos y hacerlas cumplir y proporcionar orientación estratégica a los demás actores.
b. Financiamiento. Diseño de mecanismos que hagan posible atender a los costos de funcionamiento del sistema.
c. Generación de Recursos. Orientar y estimular la generación de recursos humanos yfísicos que hagan posible la prestación de servicio.
d. Provisión de Servicios. Puede hacerse a través de las instituciones de la red públicas o en una mezcla de organizaciones públicas y privadas con o sin ánimo de lucro, todas orientadas por una normatividad expedida po el ente rector del sistema.
Metas de los Sistemas de Salud:
Las principales metas de los sistemas de salud son:
a.Mejorar la salud de la población.
b. Responder a las expectativas de la población.
c. Provecer protección financiera contra los costos del progreso salud-enfermedad.
Evaluación de los Sistemas de Salud:
Los parámetros para evaluar el desempeño general del sistema, sus logros y su impacto en los distintos sectores de la población, son los siguientes:
a. Nivel global de salud de lapoblación.
b. Distribución de la salud en la población.
c. Nivel global de su capacidad de respuesta.
d. Distribución de la capacidad de respuesta dentro de la población.
e. Distribución de la carga financiera en la población.
Clasificación de los Sistemas de Servicio de Salud:
Existen diferentes formas de clasificar los sistemas de servicios de salud. Estas dependen del aspectoalrededor del cual se quieran agrupar: organización, financiamiento, modelo de salud, etc. En relación con su organización podría clasificarse así:
1. Sistema de Asistencia Pública.
2. Sistema Privado.
3. Sistema Mixto.
4. Sistema de Seguridad Social.
Sistema de Asistencia Pública:
Modelo exclusivamente publico en el aseguramiento, financiamiento y provicion de los servicios. Es un...
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