Ciencias

Sesión 6 Evaluación: El modelo cognitivo
Nombre del alumno: Josué itzá
Sede: Vista alegre
Instrucciones
De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizandotus propias palabras:
1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo?







2. Explica qué son las habilidades cognitivas: metacognición, autorregulación, y proceso de controlejecutivo.

METACOGNICIÓN:Conocimiento acerca de nuestros procesos de pensamiento.
AUTORREGULACION: Capacidad de autosupervisar y dirigir el propio conocimiento.
PROCESOS DE CONTROL EJECUTIVO: Seclasifican en procesos como atención selectiva, ensayo
elavoración y organización que influyen en la codificación, almacenamiento y recuperación de la memoria

3. Con los conceptos de teoría cognitiva,completa la tabla: (Menciona al menos un concepto involucrado, tomando como ejemplo el primer punto.)

Proceso educativo
Concepto congnitivo relacionado
Explicación de la función cognitivaAdquirir información
Registro sensorial
La información es recibida a través de los sentidos, y es retenida entre uno y cuatro segundos; después tiende a desaparecer o a ser reemplazada.
Conservarinformación
Memoria de niveles de procesamiento.
El almacenamiento de la información de la MCP es para usarse en la memoria de largo plazo. La memoria de largo plazo tiene capacidad limitada.
Procesarinformación
Efectores de niveles de procesamiento.
Las palabras se pueden procesar mediante el análisis esquemático. Se requiere un nivel de análisis sensorial bajo y un alto nivel de análisisesquemático.
Transferencia de conocimiento
Efectores de transferencia
Se refiere a los efectos de aprendizaje previos en el aprendizaje de nuevas tareas o materiales.


4. Piensa en algún concepto omateria que quieras impartir y desarrolla los tres tips de conocimiento:

Nombre del tema: Los números naturales
Materia: Matemáticas
Objetivo de la Sesión: el alumno utiliza el valor...