ciencias
Las Ciencias Naturales, es una asignatura que hoy en día no se le da la importancia que esta debe tener, ya que en nuestro país son escasos los programas para su enseñanza y su mejoramiento, por otra parte se ocupa la mayoría de tiempo en otras asignaturas como español y matemáticas que no dejan de ser importantes pero le restantiempo a la enseñanza de esta.
Sin embargo los maestros debemos de hacer hincapié en su enseñanza y de una manera correcta en la que el alumno obtenga un aprendizaje significativo ya que como en el documento de Laura Fumagalli, nos menciona el siguiente apartado “Los niños no son adultos en miniatura, si no sujetos que tienen un modo particular de significar el mundo que los rodea”, esto nos hablaque es su derecho de conocer lo que existe a su alrededor, y si ellos conocen, pueden transformarlo.
Para poder aplicarla necesitamos conocer los Planes y Programas de Estudio para saber qué es lo que se les va a ir enseñando a los alumnos conforme a su grado, y es ahí donde la escuela juega un papel importante en la vida del niño ya que es la encargada de transmitir el conocimiento, esto noquiere decir que se transmita y no haya un proceso de asimilación, si bien esto debe de ser mediante un proceso de construcción de conocimientos, es decir partiendo de las ideas o conocimientos previos que tenga el niño, ya que este no llega en blanco si no tiene una noción de la realidad , por lo que son necesarios para que los alumnos logren un aprendizaje significativo, y se trata de irmodificando poco a poco estas concepciones que tienen hasta llegar a un conocimiento científico. Por lo que la enseñanza está basada en las teorías del aprendizaje, en la cual se adentra a la teoría Piagetiana que nos habla sobre las etapas de desarrollo del niño, y es importante conocer nosotros como docentes en qué etapa de desarrollo se encuentran nuestros alumnos para así poder saber que estrategias,o que didácticas se pueden utilizar para que se construya su aprendizaje.
La enseñanza de las Ciencias Naturales no tiene como objetivo que el alumno se convierta en un científico, sino que el conozca lo que se encuentra en su medio que lo rodea, y en el mismo, que interactúen, también se puede llegar a que el niño sea consciente del medio que lo rodea y lo cuide, ya que ellos son sujetossociales que contribuyen al medio ambiente.
La escuela primaria es una etapa única para enseñar a mirar el mundo con ojos
“científicos” ya que los alumnos tienen la curiosidad fresca, el asombro a flor de piel y el deseo de explorar. Esto nos puede servir para saber que curiosidades tienen y con ello, crear estrategias para que los alumnos comprendan de una manera divertida el objetivo de aprenderlas Ciencias Naturales.
Un punto que me parece indispensable resaltar en este texto, es que cuando enseñamos a nuestros alumnos, estamos desarrollando sus habilidades y aptitudes que son esenciales en su desarrollo, por lo que considero que también se desarrolle su autonomía, y esta se puede ver reflejada en la enseñanza de las Ciencias Naturales, en un ejemplo claro, es decir, si a nuestrosalumnos les enseñamos un tema acerca de la conservación del medio ambiente, y logran tener un aprendizaje significativo, esto lo aplicaran en la vida cotidiana, en sus hogares separando la basura, cuidando el agua, evitando la contaminación del aire, usando otros dispositivos como medios de transporte, por lo que estoy desarrollando una competencia en mi alumno, con esto quiero decir que mi procesode enseñanza-aprendizaje le será a mi alumno útil en su vida cotidiana, y con ello si el desarrolla la competencia en un futuro el será una persona competente en un mundo laboral, con todas sus habilidades que esta implica.
Es importante que el niño conozca la riqueza de nuestro país en cuento a los ecosistemas que aquí tenemos, la flora y la fauna en nuestro país, y en este época es de suma...
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