CIENCIAS

¿Por qué estudiar Ciencias de la Educación?
En los inicios de este siglo, la sociedad atraviesa por nuevas formas en todas sus
dimensiones; se habla de una necesaria apertura hacia una economíaglobal basada en
el conocimiento, de un nuevo tipo de organización social, de mejorar las fuerzas
laborales, de intercambio de experiencias en el que la tecnología resulta crucial, según
el esquema dela sociedad de la información que impera en la actualidad, entre otras.
Muchos concuerdan en que educar es, y cada vez con más intensidad, una variable de
futuro, sobre todo al considerar que sóloa través de imaginar los posibles escenarios se
puede trazar el rumbo de la educación, la cual se constituye como un instrumento
indispensable para el éxito de los individuos y las naciones.
Estosescenarios plantean que es necesaria la formación de sujetos con los
conocimientos, las habilidades y actitudes que respondan a los complejos procesos de
cambios y reformas, lo cual cobraimportancia, al prestar atención a uno de los
elementos clave en dicha formación: los responsables de dirigir los espacios y procesos
educativos de quienes hacen posible la construcción y transformación delas esferas
sociales.
Lo anterior evidencia que son diversos los motivos que hoy día se pueden reconocer a
la formación en el área educativa; sin embargo, trataremos de representar aquellos que
sedistinguen por su aplicabilidad a las imperantes necesidades que ésta exige.
1. Una inclinación por esta área de conocimiento se justifica a partir de las
responsabilidades que el contexto le planteaa los sistemas educativos, por lo
que es necesario contar con expertos que a partir de un análisis de la realidad,
ofrezcan propuestas de mejoramiento de los mismos en sus distintos niveles yámbitos.
2. Bajo el marco de que la educación debe permear de valores éticos a sus
participantes, se gesta la necesidad de una práctica orientada a diseñar e
implementar tanto los modelos educativos...