CIENCIAS

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 3
JUAN CAMACHO CERVANTES






MAESTRO: NETZAHUACCOYOTE LÓPEZ CORTÉS
MATERIA: CIENCIAS I BIOLOGIA
ALUMNO: KARLA GUADALUPE JIMENEZ ESPINOSAGRADO Y GRUPO: 1 º “D”
PROYECTO:
¿QUE CAMBIOS HA SUFRIDO LA BIODIVERSIDAD EN EL PAIS EN LOS ULTIMOS 50 AÑOS Y A QUE PODEMOS ATRIBUIR?
COMPETENCIAS:
COMPRENSION DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALESDESDE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA
TOMA DE DECISIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA PROMOCION DE LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCION
COMPRENSION DE LOS ALCANCES YLIMITACIONES DE LA CIENCIA Y DEL DESARROLLO TECNOLOGICO EN DIVERSOS CONTEXTOS.
CD. MANTE, TAM., A OCTUBRE DE 2014







EVIDENCIAS






BITACORA




PROYECTO ECOLOGICOCOMPETENCIAS








INTRODUCCIÓN













OBJETIVOS












DESARROLLO DEL TEMA












CONCLUSIONES












ESCUELA SECUNDARIAGENERAL No. 3
JUAN CAMACHO CERVANTES









MAESTRO: NETZAHOACOYOTL LOPEZ CORTEZ
MATERIA: CIENCIAS I BIOLOGIA
ALUMNO: KARLA GUADALUPE JIMENEZ ESPINOSA
GRADO Y GRUPO: 1 º“D”

PROYECTO:
¿QUE CAMBIOS HA SUFRIDO LA BIODIVERSIDAD EN EL PAIS EN LOS ULTIMOS 50 AÑOS Y A QUE PODEMOS ATRIBUIR?

CD. MANTE, TAM., A OCTUBRE DE 2014


Realice las entrevistas de lamateria de ciencias I en la escuela de mi mama donde trabaja a las compañeras de ella y me percate que aunque saben a grandes rasgos lo que es el medio ambiente y la biodiversidad se les dificultaentender lo que es en si los ecosistemas y hablar de ello, también realice algunas a mi familia y paso lo mismo, dicen que si se preocupan por el medio ambiente pero cuando ya se habla de forma formal,pues la verdad se ve que no hacemos mucho por cuidar el ambiente. También realice entrevistas a estudiantes de enfermería y desgraciadamente pasa lo mismo, todos decimos que nos preocupa el medio...