CIENCIAS
Páginas: 4 (881 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2015
Preparatoria 7
Orientación Educativa
“Escrito Reflexivo”
Etapa 2: “Estrategias Colaborativas”
Maestra: Yolanda Oralia García Ferriño.
Alumno: César Gabriel Montoya Jinez.
SanNicolás De Los Garza, Nuevo León. 13 de Octubre del 2014.
El Aprendizaje Colaborativo:
Se puede definir como un conjunto de ideas o serie de métodos en un proceso integral entre individuos quedesarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta. Este aprendizaje tiene que ver con metodologías de aprendizaje que motivan la colaboración entre sujetos para conocer, compartiry ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema.
Los elementos básicos del trabajo colaborativo son: Objetivos comunes, promoción de creatividad, normas claras y autoevaluación del grupo.Entre sus Ventajas se encuentra que estimula el desarrollo de habilidades, propicia la responsabilidad compartida y favorece los sentimientos de autosuficiencia.
El Aprendizaje Basado En Problemas(ABP) consiste en encontrar la respuesta a una pregunta o la solución a un problema, y asa poder resolverlo de una manera correcta. Las características del ABP son:
-Se organiza el contenido de losmateriales educativos en torno a los problemas relevantes.
-Los alumnos son los protagonistas de las situaciones problemáticas planteadas.
-Construyen un entorno pedagógico en el que los estudiantesejecutan una gran cantidad de actividad cognitiva.
Para poder realizar una ABP es necesario pasar por ocho fases:
*Preparación de la situación:
1-Leer y analizar el problema.
2-Realizar unalluvia de ideas.
Implementación De La Situación.
3-Hacer una lista de lo que se conoce.
4-Hacer una lista de lo que no se conoce.
5-Hacer una lista de lo que se necesita para resolver el problema.Proceso De Resolución Del Problema.
6-Definir el problema.
7-Obtener información.
8-Presentar resultados.
Esta estrategia permite generar nuevos conocimientos.
Estudio De Caso.
Consiste en el...
Preparatoria 7
Orientación Educativa
“Escrito Reflexivo”
Etapa 2: “Estrategias Colaborativas”
Maestra: Yolanda Oralia García Ferriño.
Alumno: César Gabriel Montoya Jinez.
SanNicolás De Los Garza, Nuevo León. 13 de Octubre del 2014.
El Aprendizaje Colaborativo:
Se puede definir como un conjunto de ideas o serie de métodos en un proceso integral entre individuos quedesarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta. Este aprendizaje tiene que ver con metodologías de aprendizaje que motivan la colaboración entre sujetos para conocer, compartiry ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema.
Los elementos básicos del trabajo colaborativo son: Objetivos comunes, promoción de creatividad, normas claras y autoevaluación del grupo.Entre sus Ventajas se encuentra que estimula el desarrollo de habilidades, propicia la responsabilidad compartida y favorece los sentimientos de autosuficiencia.
El Aprendizaje Basado En Problemas(ABP) consiste en encontrar la respuesta a una pregunta o la solución a un problema, y asa poder resolverlo de una manera correcta. Las características del ABP son:
-Se organiza el contenido de losmateriales educativos en torno a los problemas relevantes.
-Los alumnos son los protagonistas de las situaciones problemáticas planteadas.
-Construyen un entorno pedagógico en el que los estudiantesejecutan una gran cantidad de actividad cognitiva.
Para poder realizar una ABP es necesario pasar por ocho fases:
*Preparación de la situación:
1-Leer y analizar el problema.
2-Realizar unalluvia de ideas.
Implementación De La Situación.
3-Hacer una lista de lo que se conoce.
4-Hacer una lista de lo que no se conoce.
5-Hacer una lista de lo que se necesita para resolver el problema.Proceso De Resolución Del Problema.
6-Definir el problema.
7-Obtener información.
8-Presentar resultados.
Esta estrategia permite generar nuevos conocimientos.
Estudio De Caso.
Consiste en el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.