Ciencias
Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2015
ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES.
La falta de conocimientos y conciencia acerca de nuestras relaciones de dependencia con el medio ambiente conduce a laspersonas a actuar como si no fuésemos parte de él. Esta situación ha dado origen a los diversos problemas ambientales actuales como son la contaminación del aire, el agua yel suelo por basura doméstica, residuos sólidos, gases, uso de agroquímicos, etcétera; los que a su vez incrementan los problemas ambientales y de salud pública anivel de la población y en particular en las Comunidades Educativas donde se educan niños, niñas y adolescentes.
La educación de niños, niñas y adolescentes debe formarseen un ambiente saludable y agradable para aprender la importancia del respeto a la madre naturaleza. Formar hábitos higiénicos desde edad temprana en los alumnos,como lavarse las manos, usar adecuadamente los servicios higiénicos, etc, son una buena base para prevenir la mayoría de las enfermedades.
GAUDIANO, E. (2003): Educaciónpara la ciudadanía ambiental. Interciencia. Vol. 28, Nº 10. Caracas.
La población infantil es la más afectada por las enfermedades provocadas por factoresambientales, que se cobran cada año la vida de más de cuatro millones de niños, principalmente en los países en desarrollo. mejorar la salud humana si se promueven los ambientessaludables.
Al centrarse en el criterio de evaluación de la enfermedad y en el modo en que la influencia del medio ambiente repercute en los diversos tipos deenfermedades, el análisis abre nuevos caminos para el entendimiento de las interacciones entre el medio ambiente y la salud.
Organización Mundial de la Salud (2006).
La falta de conocimientos y conciencia acerca de nuestras relaciones de dependencia con el medio ambiente conduce a laspersonas a actuar como si no fuésemos parte de él. Esta situación ha dado origen a los diversos problemas ambientales actuales como son la contaminación del aire, el agua yel suelo por basura doméstica, residuos sólidos, gases, uso de agroquímicos, etcétera; los que a su vez incrementan los problemas ambientales y de salud pública anivel de la población y en particular en las Comunidades Educativas donde se educan niños, niñas y adolescentes.
La educación de niños, niñas y adolescentes debe formarseen un ambiente saludable y agradable para aprender la importancia del respeto a la madre naturaleza. Formar hábitos higiénicos desde edad temprana en los alumnos,como lavarse las manos, usar adecuadamente los servicios higiénicos, etc, son una buena base para prevenir la mayoría de las enfermedades.
GAUDIANO, E. (2003): Educaciónpara la ciudadanía ambiental. Interciencia. Vol. 28, Nº 10. Caracas.
La población infantil es la más afectada por las enfermedades provocadas por factoresambientales, que se cobran cada año la vida de más de cuatro millones de niños, principalmente en los países en desarrollo. mejorar la salud humana si se promueven los ambientessaludables.
Al centrarse en el criterio de evaluación de la enfermedad y en el modo en que la influencia del medio ambiente repercute en los diversos tipos deenfermedades, el análisis abre nuevos caminos para el entendimiento de las interacciones entre el medio ambiente y la salud.
Organización Mundial de la Salud (2006).
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.