Ciencias


Tercer Grado
Cuarto Grado
Quinto Grado
Sexto Grado
Propósitos
Reconozcan la ciencia y la tecnología como procesos en actualización permanente, con los alcances y las limitaciones propias de cadaconstrucción humana.
Practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades, accidentes y situaciones de riesgo a partir del conocimiento de su cuerpo.
Participen en acciones de consumo sustentableque contribuyan a cuidar el ambiente.
Conozcan las características comunes de los seres vivos y las usen para inferir algunas relaciones de adaptación que establecen con el ambiente.
Identifiquenalgunas interacciones entre los objetos del entorno asociados a los fenómenos físicos, con el fin de relacionar sus causas y efectos, así para reconocer sus aplicaciones en la vida cotidiana.
Identifiquenpropiedades de los materiales y como se aprovechan sus transformaciones en diversas actividades humanas.
Integren y apliquen sus conocimientos, habilidades y actitudes para buscar opciones de solucióna problemas comunes de su entorno.

Enfoque
Abordar los contenidos desde contextos vinculados a la vida personal, cultural y social de los alumnos, con el fin de que propicien la identificación de larelación entre la ciencia, el desarrollo tecnológico y el ambiente.
Estimular la participación activa de los alumnos en la construcción de sus conocimientos científicos, aprovechando sus saberes yreplanteándolos cuando sea necesario.
Desarrollar de manera integrada los contenidos desde una perspectiva científica a lo largo de la educación básica, con el fin de contribuir al desarrollo de lascompetencias para la vida, al perfil de egreso y a las competencias específicas de la asignatura.
Promover la visión de la naturaleza de la ciencia como construcción humana, cuyos alcances yexplicaciones se actualizan de manera permanente.
Ámbitos
Desarrollo humano y cuidado de la salud.
Biodiversidad y protección del ambiente.
Cambio e interacciones en fenómenos y procesos físicos.
Propiedades y...