ciencias

Páginas: 3 (510 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2015
1. Determinar la clase o grupo al cual pertenece una cosa.
"clasificar una planta; clasificar un mineral"
2.
1- Reino Protista
Agrupa a las algas, protozoos y mohos mucosos. Se sospecha que losprotistas han influido en la evolución de las células eucariotas.
2- Reino Fungí
Los hongos son organismos eucariotas. La mayoría son pluricelulares y multinucleares, aunque también los hayunicelulares.
3- Reino vegetal
Incluye organismos eucariotas pluricelulares, de nutrición autótrofa por medio de fotosíntesis, inmóviles y aerobios.
4- Reino Animal
Representa a organismos eucariotaspluricelulares, de nutrición heterótrofa por ingestión. Carecen de cloroplastos y de pared celular. Se caracterizan por tener movilidad, por su metabolismo aerobio y su reproducción sexual.
3. 1.- estructurashomólogas; son aquellas que tienen el mismo origen pero diferentes funciones. Ejemplo, el brazo del hombre y la aleta de la ballena, aunque ambos tienen la misma estructura básicamente, tienen funcionesdiferentes.
2.-Características primitivas; es la presencia de características generales de las cuales se derivan otras, esto indica la línea de evolución en un grupo de individuos.
3.- Secuencia deADN; por medio del estudio del ADN de un individuo se puede reconocer y reconstruir el árbol genealógico de cualquier especie, realizando una comparación de sus genes. A medida que los biólogos handescubierto más datos acerca de los organismos inferiores y han aprendido más acerca de su estructura, función y modo de reproducción, la separación que está presente en el mundo vivo entre planta yanimal ha resultado más difícil de sostener, ya que todos tienen características diferentes o similares que les van a permitir ubicarlos dentro de una clasificación específica.
4.
Los 5 reinos son lossiguientes: Reino Animal, Reino Vegetal o Plantas, Reino de los Hongos, Reino Monera y Reino Protista.
Las características de la Moneras
El reino Moneras pertenece a las bacterias, que son todo...
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