CIENCIASII FISLAB PRAC 3

Práctica # 3
Gráficas de Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
con sensores
Unidad Temática:
No. de sesiones: 3Planteamiento del problema y pregunta de investigación
Al caminar por distintostramos rectos en nuestras actividades, conociendo la distancia y el tiempo se podría calcular la velocidad y este movimiento también puede ser representado gráficamente.
¿Cómo se representaríagráficamente el movimiento al caminar por una trayectoria recta y cuál sería su interpretación?
Objetivo
Identificar las características graficas del movimiento rectilíneo uniforme apoyado en losdispositivos electrónicos del laboratorio para la realización de mediciones.
Interpretar los resultados numéricos obtenidos durante el experimento y trazar los gráficos correspondientes.

Investigaracerca de las características del movimiento rectilíneo uniforme. Investigar cómo funcionan los sensores de tipo ultrasónico (sensor de movimiento)
Hipótesis
Conociendo las graficas d-t y v-t para MRUesperamos que en la grafica d-t salgan lineas rectas que nos indican el movimiento del movimiento. En la grafica v-t esperamos que salgan bloques que nos indiquen que la velocidad es constante
Manejode Variables
Tipo de Variable Descripción
independiente Tiempo
dependiente Velocidad
controlada distancia
extraña Plan de Investigación
a. Tipo:
Teórico Experimental Campob. Programa de Actividades:
Sesión Actividad a Realizar Fecha
1
Tomo de datos y recopilacion 15/10/15
2
Realizacion de graficas de MRU y analisis de resultado 10/10/15
ProcedimientoPegar una tira de Maskin Tape en el piso (aproximadamente de 4.5 metros de largo)
Dividir la tira de Maskin Tape en 7 partes y márcalos con el plumín.
Medir con el sensor distancia, tiempo y rapidezmientras un alumno camina siete pasos en siete tiempos por la tira marcada, se detiene siete segundos y regresa corriendo hasta el punto de partida.
Guardar en una memoria USB las gráficas...