Cienciasnaturales

Plan de clases de educación física
En este espacio estaran dia a día las clases de los alumnos de 4to. año del Col. Maria del Rosario, pueden utilizar sin inconvenientes todos las actividades aqui desarrolladas

Área: Educación Física.
Profesora: Reniero Silvia Beatriz
Año: 2009
Curso: 4to año mujeres
Clase Nº 1
Día: Martes 3 de marzo
Tema: Trabajos de iniciación al hándbol.
Entrada enCalor:
Movilidad articular de todo el cuerpo
Juegos
La mancha encantada: uno con un diario enrollado deberá tocar al resto, el que es tocado deberá quedar congelado y para descongelarse deberán pasar por debajo de sus piernas.  Ídem pero el que es encantado deberá agacharse y al ser saltado quedará libre
La telaraña: repartidos en dos mitades los alumnos, la araña esta en el centro, cuando seda la orden de que cambien deben pasar corriendo, evitando ser atrapados por la araña, el que es tocado queda en el centro y ayuda a entorpecer la carrera del grupo. El juego termina cuando quedan pocos alumnos.
El pistolero: en círculo, solo uno en el centro, que es el que va a nombrar a sus compañeros, el que es nombrado debe agacharse y el de la derecha e izquierda deben disparar, tratando dedecir su nombre primero, de esa manera quedan eliminados.
Acondicionamiento físico de Base: trabajo de músculos más importantes con nombres, en posición correcta.
Parte central:
* Trabajo de pases y recepciones en forma estática y con pasador fijo. En hileras: paso al frente y formo detrás de mi hilera. Ídem pero me formo detrás de la hilera contraria. Ídem pero me formo en la hilera que estaen diagonal. Pases en posición de triángulo, paso y corro a donde paso
Vuelta a la calma: elongación de los músculos protagonistas, en postura correcta y aprensión del músculo trabajado con no menos de 6 segundos cada uno.
Área: Educación Física.
Profesora: Reniero Silvia Beatriz
Año: 2009.
Curso: 4to año mujeres
Clase Nº 2
Tema: Iniciación al handbol
Entrada en Calor: Juegos
Movimientosde las principales articulaciones
El juego de los diez pases: el equipo que logre hacer los diez pases, sin que  lo intercepte el contrario ganará. Comienza el conteo de nuevo cuando es interceptado el balón.
Partido de cesto, con reglas básicas de hándbol.
Acondicionamiento físico de Base: trabajo de músculos más importantes con nombres, en posición correcta.
Parte Central
* Trabajo de pasesy recepciones en forma estática y con pasador fijo. En hileras: paso al frente y formo detrás de mi hilera. Ídem pero me formo detrás de la hilera contraria. Ídem pero me formo en la hilera que esta en diagonal. Pases en posición de triángulo, paso y corro a donde paso
Juego de Iniciación al hándbol: partido con tres importantes reglas, no caminar con la pelota, no tenerla mas de tres segundos yno entrar al area del arquero.
Vuelta a la calma: elongación de los músculos protagonistas, en postura correcta y aprensión del músculo trabajado con no menos de 6 segundos cada uno.
Área: Educación Física.
Profesora: Reniero Silvia Beatriz
Año: 2009.
Curso: 4to año mujeres
Clase Nº 4
Tema: Iniciación al handbol
Entrada en Calor: Juegos
Movimientos de las principales articulacionesJuegos:
Mancha pelota
El loco
El que esta al medio, trata de quitar a los jugadores que están en el círculo. Los del círculo se dan pases uno por medio, agregar más jugadores. VARIANTE: pase con pique, el del medio puede parar con manos o pie.
El bombardeo: por un tiempo: dos equipos de igual número de participantes. Un equipo dentro de un espacio reducido y el otro por fuera.
El objetivo deljuego es eliminar a los jugadores de adentro tocándolos con la pelota. Gana el equipo que elimina más rápidamente a los jugadores del otro equipo.
El matamoscas
Acondicionamiento físico de Base: trabajo de músculos más importantes con nombres, en posición correcta.
Parte Central
Pases de diferentes maneras  (pase de aire, pase con pique pase con las dos manos, pase de revés etc.) con pasador...