CIENSIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA

Ciencias Sociales y
Formación Ciudadana

Identificación de las Ciencias Sociales
Hay diversidad de ciencias, pero cada una tiene su objeto y método de estudio. Existe una clasificación que llama ciencias formales a las que se caracterizan por ser racionales, sistemáticas y verificables, por ejemplo la matemática. Otro tipo de ciencias son las fácticas (concretas) que se orientan por laobservación y la experimentación, aunque esto no quiere decir que no tomen en cuenta la racionalización y la verificación, pero se basan más en la experimentación y en los hechos del mundo físico. Por ejemplo: la física, la química, la biología, etc. Estas ciencias demuestran y prueban una hipótesis. Otra clasificación que existe desde hace mucho tiempo es la que se refiere a las Ciencias Naturales y a lasCiencias Sociales. Las primeras se enfocan en la experimentación, en el ensayo de laboratorio y las Sociales se basan en las técnicas para recabar información y en el análisis histórico social. Las ciencias sociales se han ido construyendo a lo largo de muchos siglos, pero su sistematización y especialización ha sido muy reciente y aún continúan desarrollándose.
En la presente jornada se puedentrabajar las columnas 2 y 3, la 4 se puede dejar como trabajo complementario de investigación. Importante recordar que al resultado de este ejercicio se le tiene que dedicar tiempo para socializar y llegar a plantear dudas y conclusiones. Una actividad complementaria, un tanto lúdica, consiste en que; se asigna a algunas o algunos estudiantes cada una de las ciencias y según lo que han compartido oinvestigado sobre a qué se dedica cada una, se presenta ante sus compañeros indicando a qué actividades se dedica esa ciencia, sin decir cuál es. El resto de compañeras y compañeros tendrán qué inferir a qué ciencia social se refiere.
Ejercicio de aprendizaje En un salón, patio, corredor o cualquier otro espacio donde quepan todas y todos los estudiantes de pie y puedan movilizarse libremente,coloque en cada esquina o pared (4) los siguientes títulos: Indique que usted hará varias preguntas y que para responderlas no es necesario decirlas en voz alta, sino moverse a cada uno de los lugares donde ha colocado los anteriores carteles. El facilitador ha de ir anotando los resultados de cada pregunta, también los participantes han de anotar los resultados que consideren más relevantes en hojasde papel que tienen que estar a la par o debajo de los carteles. 1. ¿Cuál de estas opciones es la que menos necesita mejorarse? 2. De estos temas cuál cree usted que conoce bastante 3. De estos temas cuál cree usted que necesita conocer más 4. ¿Cuál de las cuatro propuestas ahí expuestas es la que necesita cuanto antes mejorarse? 5. Cuáles serían algunos de los retos para el Estado, la sociedadguatemalteca y los pueblos, del tema en el que ubicó su respuesta a la pregunta anterior ¿por qué? Realidad Política Realidad Económica Realidad Realidad cultural Productiva 15 UNIDAD
Después de leer y de interpretar el anterior poema de Otto René Castillo podrá además responder a las siguientes preguntas. El ejercicio se puede trabajar individualmente o en pequeños grupos.


Clasificación de lasCiencias sociales según su campo y método de investigación

La historia, más que sólo datos que tenemos qué memorizar, nos ayuda a comprender nuestro presente, porque recoge del pasado todo aquello que interese a las sociedades y personas individuales. La Historia como ciencia nos muestra lo que ha pasado en la vida de las personas y grupos humanos, tomando en cuenta sus acciones y contextos.Imaginémonos qué sucedería si cada día que amanecemos como si no hubieran existido los días pasados. Quizás no somos conscientes de esto pero aún así a cada momento estamos aprovechando en cierta manera lo que otros han hecho, lo que han aprendido, lo que han aportado a la existencia humana. También cada persona podría preguntarse qué hubo o qué pasó aquí, en mi calle, en mi comunidad, en mi...