Cientifico

Fundamentación del Método Científico
El hombre interrelaciona constantemente con su medio. Hombre – medio constituye una unidad dialéctica. El hombre requiere transformar su medio. Está consciente de la necesidad y trascendencia de los cambios, pero el problema está en cómo hacerlo.
La transformación de la realidad puede ser espontánea o dirigida y ésta última a partir de la experienciacotidiana o mediante el conocimiento científico. Todas estas formas son válidas, presentan aspectos positivos pero también límites de acción.
La actividad científica es la forma por excelencia de conocer y transformar la realidad y sus ventajas son ampliamente reconocidas.
Existen dos variantes de trabajo científico:
|  |[pi|La aplicación directa o indirecta de conocimientos científicosproducidos, probados y validados |
| |c] |por otros. |
|  |[pi|Y la generación de ideas, alternativas de solución, nuevos enfoques y modos de ver y hacer a |
| |c] |partir de exigencias planteadas. Mas aún la actividad científica puede ser analizada en dos |
| | |planos, como: Proceso y Resultado|

Como proceso equivale a investigación científica, es decir, sistema de acciones de búsqueda organizada y planificada en función de alcanzar un fin consciente, el conocimiento científico, que permita la transformación de la realidad.
El resultado, el conocimiento científico contribuye a corroborar una teoría, a enriquecerla, o anegarla, es decir, rechazarla total o parcialmente o bien a plantear una nueva. De una manera u otra como respuesta a determinadas interrogantes esa información permite conocer el medio y actuar consecuentemente.
Ahora bien, el conocimiento científico sólo se logra mediante la aplicación del método científico.
¿Para Qué el Método Científico?
El método científico no es investigacióncientífica. Existe relación entre ellos pero también distinción. Para realizar una correcta investigación sin duda que es imprescindible el método científico, pero éste puede y de hecho se emplea sin que hagamos una investigación, al menos aquellas que llevamos a cabo como tesis para licenciarnos o las que tienen lugar en centros e institutos especiales dedicados a ello.
La actividad humana que empleaconsciente o no, el método científico es actividad científica. Su conocimiento y empleo consciente aporta:
|  |[pi|Un comportamiento siempre orientado a un fin. |
| |c] | |
|  |[pi|Una insatisfacción – satisfacción que mueve a la búsquedaconstante, a la exploración y |
| |c] |planteamiento de alternativas. |
|Pero además contribuye con su empleo a desarrollar en el sujeto: |
|  |[pi|La independencia cognoscitiva. |
| |c] ||
|  |[pi|El auto didactismo. |
| |c] | |
|  |[pi|Criterios propios.|
| |c] | |
|  |[pi|La aplicación creadora de lo conocido. |
| |c] | |
|  |[pi|El conocimiento de su objeto de trabajo....